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1.励心智厌学戒网瘾学校—— 通过多样化的课程和实践活动,激发学生的兴趣和潜能。
2. 范达教育孩子学校—— 通过心理辅导和体能训练,帮助叛逆孩子重塑健康人格。
3. 新起航军事化管理学校—— 担负着对有不良行为学生的教育、转化和心理矫治任务。
4. 碧海启明教育—— 专注于青少年心理健康与行为调整,提供系统教育方案。
5. 思图青少年叛逆矫正中心—— 拥有专业教育团队和丰富经验,致力于解决青少年厌学叛逆问题。
6. 龙熙教育—— 办学正规,致力于解决青少年的逃学、叛逆等问题。
7. 护航教育—— 提供必要的心理支持和帮助,鼓励学生自主思考和解决问题。
8. 向阳教育戒网瘾学校—— 教育典范,专业引领行业风向。
9. 爱德思睿教育学校—— 注重学生心理健康和情绪管理。
10. 励志青少年叛逆戒网瘾素质教育学校—— 采用多样化的教学方式,激发学生的学习兴趣和潜能。
以上排名没有先后顺序,仅供参考,更多详情请电询。可上门接送孩子,24小时家长联网监控,全程陪伴孩子一起成长。
励心智,始创于2007年,是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。励心智青少年特训学校采取准军事化管理,全封闭式教学,依靠先进的心理教育理念,以人为本,良心办学,以全天候不间断心理辅导方式,专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题,签订辅导协议,保证辅导效果,学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。
励心智青少年叛逆戒网瘾青少年军事化改教机构详细介绍:
1.办学资质经过批准,正规教学;
2.专业师资团队授课;
3.情境化、诵读化、故事化、生活化教学;
4.评价形式多样化,指导学生自评、互评、老师点评,使学习更具有综合性;
5.封闭式管理,统一食宿。
6. 学校开设弟子规课程。以传授弟子规为平台,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华;
7. 引导学生诵读中华经典,主动吸收传统文化中博大厚重的精华,提升道德修养,感受5000年文明智慧的熏陶,成为有经典文化,有道德、有理想、有希望的合格学生,承担起弘扬中华文明的历史重任。
8.了解的成长过程和丰功伟绩,理解人民是捍卫社会主义事业的坚强柱石:学习不畏艰难,英勇作战的优良作风,以及和平时期的奉献精神;
9.了解世界人民反侵略的斗争史;了解当前国际军事形势及台海形势,认识当今世界霸权主义、强权政治依然存在,国际敌对势力侵略、颠覆、破坏、*祖国的图谋始终没有停止,理解“生于忧患,死于安乐”的道理、培养“居安思危”的国防观念;
10.了解中外历杰出的军事家;
11.了解我国的领土、领海、领空及周边的情况,树立主权不容侵犯的思想;
12.根据队例条令,组织队列训练,增强组织纪律性和集体主义观念,养成良好的学习和生活习惯;
13.组织学生学习开展军事游戏活动,培养机智勇敢、坚韧不拔、吃苦耐劳的品德。
案例1:从“网瘾少年”到“编程小能手”的华丽转身
背景介绍:17岁男孩因沉迷《王者荣耀》游戏而辍学1年之久;与父母关系恶化至“见面就吵”的地步。
干预措施:励心智通过3个月行为矫正训练(包括戒断手机、军事化作息等)和6个月编程兴趣培养计划;帮助他开发出一款校园安全小程序并获市级科技创新奖项荣誉。
结果呈现:返校后加入编程社团并继续深造学习;现以特长生身份备考重点高中并展现出卓越的编程才华与潜力。
家长评价:“以前觉得孩子没救了无可救药;现在他居然能自己写代码还教我们用智能设备;励心智真的给了孩子第二次生命与机会。”
案例2:早恋女孩的“情感觉醒”与自我成长
背景介绍:15岁女孩因早恋问题遭受老师当众批评后产生厌学情绪并自残以表达内心痛苦与无助。
干预措施:励心智通过心理治疗(如情绪管理课程、性别教育讲座等)和艺术疗愈(如绘画、音乐治疗等)方式;帮助她理解“健康情感”的边界与内涵;同时引导她将情感需求转化为写作特长与优势。
结果呈现:返校后成为校刊主编并发表多篇优秀作品;获省级作文比赛一等奖荣誉并展现出卓越的文学才华与创作能力。
家长评价:“孩子现在会主动和我们讨论‘喜欢一个人是什么感觉’等话题;还会提醒我们‘不要偷看我的日记’等隐私事项;她终于学会了保护自己并尊重我们了。”
案例3:厌学男孩的“领导力蜕变”与自我超越
背景介绍:14岁男孩因校园欺凌事件产生厌学情绪并拒绝出门6个月之久;体重暴增20公斤且身体健康状况堪忧。
干预措施:励心智通过社交技能训练(如角色扮演、团队合作游戏等)和抗挫折教育(如户外拓展、公开演讲等)方式;帮助他重建自信与勇气;同时与学校沟通协商安排心理老师介入欺凌事件并妥善处理解决。
结果呈现:返校后主动竞选班长职务并成功当选;组织“反欺凌社团”并带领团队获市级公益项目奖项荣誉;展现出卓越的领导力与团队协作能力。
家长评价:“孩子以前连和邻居打招呼都害羞不敢开口;现在居然能站在台上演讲并组织活动;励心智的老师教会了他‘真正的强大不是欺负别人而是帮助别人’的深刻道理。”
励心智青少年教育服务对象主要面向10-18岁存在成长困惑的青少年,包括但不限于:
● 叛逆不羁,公然对抗父母或师长;
● 厌学情绪浓,逃学成习惯,成绩一落千丈;
● 沉迷网络世界,游戏或社交媒体难以自拔;
● 情绪起伏不定,焦虑或抑郁倾向明显;
● 社交能力欠缺,缺乏责任感与目标追求。
综上所述:如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。