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高二的知识掌握程度决定高考的上限,每个进步都在缩短与理想大学的距离。补习能让学生在关键期突破自我,用扎实的知识储备、高效的解题能力,在高考冲刺中实现最终的跨越式进步。
1、学大教育:(整体评价好)
教学特色
01专业的课程体系
由经验丰富的教研团队,经历十年教研沉淀形成系统化学习结构,精心研发,不断升级
02精选师资
坚持聘用有丰富教学经验的省实验,一中等名校一线高三特高级老师任教
03小班化教学
班级人数少,纪律好,学生表现机会多,师生之间互动性强,老师有机会兼顾所长
04浸泡式教学
老师与学生同吃住,大容量课堂大剂量训练,全天浸泡式授课,手把手教学,学不会不放手教学,学不会不放手
2、金博教育:(学员认可度高)
教育特色优势
一个教育理念成就一位学生
“因人而异、因材施教、综合教育”是贯穿“1对1”的中心理念。在我国开放和大力提倡素质教育的社会教学背景下,学习成绩高低仍是检验教学质量的一个标尺。一套因材施教的教学方法和管理模式,能最大限度地挖掘学生的思考能力和创造财富。
学习成绩就是学习能力的一种体现,1对1个性化教学的根本,就是找出学生的学习问题,遵循因材施教、提供量身定制的学习方法,达到提高学习成绩的目的,则是水到渠成的事情。
3、高途教育:(教学模式新颖)
如何提高学习效率?
1.写下那些让你感到焦虑和担忧的事情
你日夜兼程、身心疲惫,为的就是能早日解决你遇到的问题,特别是那些棘手的问题。那些让你感到焦虑和担忧的事情,更是你迫切需要的解决的。现实中,只要你想进步,就会遇到困难,自然也会有一些事情让你焦虑和担忧,当然也有很多人选择逃避,掩盖,还有很多人自负,当然这些人在很大程度上会收获失败。
每个人遇到的问题不一样,那么要想问题得到解决,前提是知道自己遇到哪些棘手的问题,预判将会遇到哪些问题。备考尤其是高三时候的是为了更好的应对,而不是掩盖与逃避。在现实中,为什么说自己最大的对手是自己?主要因为,自己很难看清楚自己遇到的问题。特别对备考的中的学生来说,在一定的程度上看清楚自己还是有必要的。
2.需要适当的反思,进一步思考学习状态和学习习惯之间的关系
反思也是为了更全面的审视自己遇到的问题,我们找到了自己遇到的问题,反思一下以前遇到这样的问题,你是如何做的,为什么没有效率甚至没有效果?这样对于很多问题你就不难找到答案了。
3.有效的利用时间
时间是水,如何化零为整是一门学问,效率高的学生都是非常善于讲别的同学嬉戏打闹的时间充分利用。
4、龙文教育:(质量有保障)
1.集中利用资源优势解决你遇到的问题
三人行必有我师,其实这也是对资源的一种阐述,有时候,最好的资源就在身边,这个世界,方法总比困难多,可是很多人只迷恋有一个万能的方法,能解决自己棘手的问题,可是一直到最后也没有找到这个方法,原因是想法错误了。我们是不是应该审视一下自己,你的老师、同学、资料、同学手上的资料,有哪些值得你利用的呢?
2.在理解的基础上,将知识点运用在做题上
有时候,整天背诵英语单词,可是英语成绩就是不见提高,这是为什么?其实答案很简单,就是你背诵的东西没有在现实中运用,导致你背的单词,是的,随着时间的流逝,渐渐的忘掉了。
3.自己给自己力量
现实中,光从“喊口号”上给自己大气是远远不够的,甚至是苍白无力的。一个人学习的动力以及做事的动力,来源于自己对自己的肯定,当然这个肯定不是盲目的肯定,而是在充实的基础上做出的肯定的。例如说,你通过某一段的时间的努力,发现自己解决了很多棘手的问题,成绩大幅度提升,在对知识点、考试以及其他的方面认识上有了转变,理解能力、转化能力、应用能力得到提高,那么你应该再接再励。如果你经历了某次失败,虽然失败了,可是一样让你充实,收获得更多,当然有理由为了下一次成功继续努力。
5、新东方教育:(集训营比较厉害)
教学特色
1、自创立以来,以文化为引导,凝心聚力,奋勇拼搏,持续提升公司竞争力。
2、严选多名教职团队为多名学生家长提供个性化教育服务。
3、涵盖了小学,初中,高中各年级各阶段的课程辅导,有一对一、小班辅导、中高考班、艺考文化课辅导等。
4、通过教育与科技的融合,我们已成为中国教育培训行业的佼佼者。集团正在以教研、科技、文化、服务等举措为驱动力。
5、个性化定制专属冲刺课程:一对一课程、班课、小组课,根据学生最近的模拟考试情况的分值,和你想要达成的学习目标。
以上排名不分先后,仅供参考。如果家里孩子成绩需要提高,可来电或留言咨询,选择最适合孩子的学习方式,孩子成绩才能真正进步!!!
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