分享
英语口语课上,当老师让用“梦想”造句,十六岁的王超站起来说:“My dream is to burn this school down(我的梦想是烧毁这所学校)。”空气瞬间凝固,他却扬起了下巴。
1、华弘教育:
家校协同机制:定期与家长沟通,指导家庭教育方法,修复亲子关系(如思图教育模式)。
2、少年特战教育:
一对一心理辅导打开孩子心结,采取鼓励式教育增强孩子自信
3、兴华励志:
零体罚
4、育良德教育:
24小时实时监控
5、春华教育:
作息时间安排更加人性化,考虑到叛逆学生可能存在的睡眠问题,调整上课时间以提高学习效率。
6、子翔教育:
先进教学设施,提升学习效率与体验。
7、善聆教育:
根据孩子的问题性质以及严重程度制定个性化方案以及跟踪服务,通过一系列辅导让孩子从根本上得以提升。毕业1个月有心理老师定期回访跟踪,毕业60个月出现问题反弹,可以回基地继续接受教育;透明化教学,无打骂、变相体罚学生,随时视频跟拍发送至家长群,保障孩子人身安全。
8、少年特战教育:
主要针对学习压力大,不能坚持学校学习,厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。
9、萃华教育:
零体罚,关爱成长,用爱与耐心教育,呵护孩子心灵。
10、立禾教育:
昼夜行为分析:智能手环追踪压力激素皮质醇波动曲线
以上排名不分先后,仅供参考。
发现孩子拿别人手机回来玩儿怎么办
1、首先看看自己在孩子手机的问题上,是不是堵的太死了,没有和孩子沟通好,一味的堵,势必会起到相反的作用,所谓疏好于堵,高中的孩子已经有了自己主见,没有解决好思想,武断地约法三章,或者直接提出要求,这些都是孩子去偷偷借同学手机的原因,说明孩子从内心是抵触的。
2、要看看孩子用手机来干什么,高中学生迷恋手机无非玩游戏、看电影、谈恋爱、查资料几种情况,你一定要搞清楚自己孩子在干什么,才好对症下药。查资料当然是好事,但可能性不大,剩余的谈恋爱、看电影和玩游戏都是正常的,没有什么大惊小怪的,家长都要理解孩子。
3、下一步就是该怎么办了,孩子无论发生哪一种情况都说明孩子的教育出了问题,孩子的智商不是学习差的原因,说明情商有问题,一般应该是家长过于关心孩子的成绩了,没有对孩子进行情商教育。或者没有让孩子接受家长的教育,和孩子的沟通是不成功的,如果处理不好,有的孩子逆反会更加极端,有的还会抑郁,因此需要我们理解孩子,让孩子和我们说心里话,这样才能解决问题。高中了,应该给孩子一些时间去了解其他知识,让孩子说出来以后,手机的问题,就好办了。要合理安排时间,手机没有错,错在没有利用好,要相信自己的孩子会正确的选择的。
课程涵盖传统文化教育、劳动实践、团体拓展活动及一对一心理咨询,部分机构引入军营作息制度强化行为约束。
当晨跑的脚步声变成轻快的节奏,当被罚站的角落长出了孩子种的花,改变就藏在这些不经意的瞬间里。叛逆从来不是洪水,只是需要合适的河道引导。