叛逆期的学生，几乎都有一个共同点：在道德观念、法制意识和知识水平低于其同龄人的平均水平。需要在道德、法制两个方面大力补课。很明显的是，这也正是他们行为习惯、思想认知偏差的重要原因之一。青少年德法教育充分考虑了学生的特殊性，编制个性化德法教育教材，因人施教，取得了良好的教育效果。

励心智教育目的

1、强化学生的道德，提高道德的羞耻感；

2、强化学生的法制意识，树立敬法、畏法的心态；

3、使学生掌握相应道德、法律知识，熟悉相关案例，能对现实中的部分道德法律现象进行分析。

励心智教育主要内容有

1、道德教育方面：《弟子规》、《二十四孝》等传统文化经典学习，要求是理解和背诵；礼仪学习，掌握现代人际礼仪，理解不同礼仪的含义；爱国主义和雷锋助人为乐的教育。

2、法制教育方面：学习、理解、熟记《未成年人保护法》、《刑法》等部分条款；熟记、理解、讲授部分青少年违法犯罪的案例；现场参观看守所等。

德法教育主要形式

1、课堂学习

2、校园小组讨论

3、组织相关主题的演讲、辩论等比赛

4、现场参观，社会调查

5、案例讨论、学习

励心智教育郑重承诺：

保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。

案例1：小航（15岁，网瘾+厌学）

问题：沉迷游戏导致成绩下滑，拒绝与父母沟通，甚至出现逃学行为。

干预效果：在励心智接受3个月教育后，小航主动减少游戏时间，参与编程社团并开发了简易小游戏，与父母关系显著改善，目前已重返校园并保持中等成绩。

家长感言：“学校没有强行没收手机，而是通过心理辅导让他意识到自我价值。现在他常说‘游戏只是娱乐，生活还有更多可能’。”

案例2：小雨（13岁，叛逆+社交恐惧）

问题：因校园欺凌产生厌学情绪，拒绝出门，情绪暴躁。

干预效果：通过团体心理辅导与艺术治疗，小雨逐渐打开心扉，在绘画比赛中获奖后重拾自信，现积极参与学校活动，并主动帮助新同学。

家长感言：“老师教会我们用‘非*沟通’代替指责，现在孩子愿意和我们分享心事，家庭氛围完全变了。”

以上就是小编对“【家长推荐】思茅宣布10大叛逆戒网瘾全封闭改正学校榜单一览”分析，孩子网瘾、厌学、叛逆、早恋、自卑自闭等的问题，可以来培训青少年素质特训基地，我们是24小时监控，全透明教育，安全可靠，如果想了解更多，可以直接电联详细咨询！