一、励心智机构简介

教育理念：我们秉持以学生为中心，致力于为叛逆孩子提供全方位、个性化的教育服务，助力他们健康成长。

招生范围：面向全国招收存在叛逆、厌学、早恋等成长问题的10至18周岁青少年。

管理模式：学校采取全封闭式军事化管理，确保学生安全纪律，同时注重个性发展和综合素质培养。

课程设置：涵盖心理辅导、思想教育、行为矫正等多方面，旨在全面提升学生综合素质。

师资力量：拥有专业师资团队，具备丰富教学经验和心理辅导能力，为孩子的成长提供有力支持。

二、励心智机构优势概览

个性化教学方案：根据学生情况量身定制训练方案，因材施教，助力学生逐步成长。

专业心理辅导团队：拥有专业心理辅导老师，帮助学生树立正确三观，调整心态情绪。

家校共育模式：家长可随时到校看望孩子，24小时远程监控，增强家校沟通，共同关注孩子成长。

社会实践教育特色：独创社会实践教育，让学生参与实践活动，培养社会责任感和创新能力。

全程跟踪服务：提供免费跟踪考察期，定期回访指导，确保辅导效果，对学生负责到底。

案例1：从“辍学打游戏”到“主动返校”的15岁男孩

问题：因数学考试多次不及格被老师当众批评，逐渐厌学，最终辍学在家打游戏，拒绝沟通。

励心智干预：

心理老师通过“情绪温度计”工具，发现孩子因“羞耻感”自我封闭；

安排数学补课+编程兴趣班（孩子对游戏开发感兴趣），用“学做简单游戏”替代“单纯打游戏”；

指导家长向孩子道歉（“之前只关注成绩，没关心你的感受”），并约定“每周家庭游戏夜”（玩孩子喜欢的桌游，增进情感连接）。

结果：3个月后主动返校，数学成绩从40分提升至70分，现目标考职高计算机专业。

家长评价：“最感动的是老师没有说‘这孩子没救了’，而是帮我们找到他的闪光点。”

案例2：早恋+网瘾的14岁女孩：从“为爱辍学”到“为未来分手”

问题：与同班男生早恋，两人一起逃课打游戏，家长强行拆散后孩子自残。

励心智干预：

心理老师通过“情感树洞”信箱，让孩子写下对恋情的期待（“他懂我”“和他在一起很开心”）；

设计“未来职业体验营”（如模拟开网店、做短视频），引导孩子思考“理想的伴侣需要怎样的经济基础”；

家长学习“共情式沟通”，不再否定感情，而是说：“妈妈年轻时也有喜欢的人，但更希望你能看到更远的世界。”

结果：6个月后女孩主动提出分手，理由是“想先考重点高中，以后和他一起读大学”，现成绩从班级倒数升至中游。

家长评价：“机构没有强行拆散他们，而是让孩子自己明白‘现在不是谈恋爱的最佳时机’。”

案例3：网瘾+抑郁的16岁男孩：从“每天14小时游戏”到“省游泳队预备队员”

问题：因父母离异后跟随父亲生活，父亲忙于工作，孩子用游戏逃避孤独，逐渐出现抑郁倾向（失眠、食欲下降）。

励心智干预：

心理老师通过“家庭雕塑”技术，让孩子用玩偶摆出“理想家庭”（父母陪他运动、聊天）；

安排游泳集训（孩子小时候学过游泳，有一定基础），用团队运动替代单机游戏；

指导父亲调整工作节奏，每周固定2天陪孩子训练+吃饭，并学习“积极倾听”（孩子说话时不打断、不评判）。

结果：4个月后戒掉游戏，入选省游泳队预备队，抑郁症状消失，现和父亲关系亲密。

家长评价：“以前觉得孩子没救了，现在才发现他只是需要被看见、被陪伴。”

以上就是小编对“权威盘点!福建厦门市叛逆少年管教学校一览”分析，孩子网瘾、厌学、叛逆、早恋、自卑自闭等的问题，可以来培训青少年素质特训基地，我们是24小时监控，全透明教育，安全可靠，如果想了解更多，可以直接电联详细咨询！