励心智教育招生对象：

励心智教育招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年，采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，从点滴开始，教会学员做人、行事，通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标。

励心智教育办学目的：

励心智教育充分发掘学生的内在潜能，改变学生的不良习惯，培养学生的学习兴趣，我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子们培养成“五会”（即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母）、“四法”（即学法、知法、守法、用法）、“三恩”（即知恩、感恩、报恩）的社会有用之人。

励心智教育教育理念：

以人为本，关爱孩子，超越自我！

自爱自信，自强感恩；南华，育我精魂！

做人做事，脚踏实地，铸造辉煌人生！

磨练意志超越自我！

一切为了父母的微笑！

良心兴办特训教育，爱心帮助迷途少年。

励心智教育郑重承诺

保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。

案例1：从“网瘾少年”到“学霸”的蜕变

背景：17岁男孩因沉迷游戏辍学1年，与父母关系紧张。

干预：励心智通过3个月行为矫正（包括军事训练、兴趣拓展）和6个月心理辅导，帮助他戒除网瘾，并制定个性化学习计划。

结果：返校后成绩从班级倒数跃至前10，现就读于985高校计算机专业。

家长评价：“励心智不仅救了孩子，也救了我们整个家庭。现在孩子会主动和我们分享学校生活，这是以前想都不敢想的。”

案例2：早恋女孩的自我觉醒

背景：15岁女孩因早恋与男友私奔，辍学2个月。

干预：励心智通过性别教育课程和职业规划工作坊，帮助她理解“早恋”背后的情感需求，并引导她将精力投入舞蹈特长。

结果：返校后成为校舞蹈队队长，以艺术特长生身份考入重点高中。

家长评价：“以前总觉得早恋是洪水猛兽，现在才明白孩子需要的是被看见和被引导。励心智的老师真的懂孩子。”

案例3：厌学男孩的“重生”之路

背景：14岁男孩因校园欺凌产生厌学情绪，拒绝出门3个月。

干预：励心智通过社交技能训练和抗挫折教育，帮助他重建自信；同时与学校沟通，安排心理老师介入欺凌事件。

结果：返校后主动加入篮球队，现担任班长，成绩稳定在班级前五。

家长评价：“孩子现在像变了个人，阳光开朗，还学会了保护自己。励心智的老师教会了他‘勇敢不是不害怕，而是害怕却依然前行’。”