正苗启德，始创于2007年，是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。正苗启德教育这些孩子或许或许是他人眼中的不良少年，是你们的心底的熊孩子，但在启德的老师眼中，他们或许只是因为无助和困惑做出了一个个错误的选择，他们的未来依然可以精彩。

不放弃任何一个孩子，把他们引导向正确的康庄大道，让每一个孩子未来可期，是启德最大的使命。

正苗启德青少年叛逆戒网瘾青少年军事化改教机构详细介绍：

1. 以沙盘形象直观展示学员内心潜意识；

2. 学员自发活动情感投入快课堂效率高；

3. 1对1定制训练计划强调个体差异性；

4. 根据个体学习进度灵活调整。

5. 以沙盘为载体，以游戏和探索为方式；

6. 直观有趣，情感投入快、简单易操作；

7. 心理老师组织活动，在游戏中即可完成心理呈现与整合；

8. 课程根据组别能力和表现不同，设计不同的进度和计划；

9. 直观沙盘形象，意象的潜意识表现功能，更有利于实现内心和现实的统一；

10. 尊重学员个体差异，因龄施教，因材施教。

案例1：网瘾+厌学（15岁男孩）

问题表现：沉迷《王者荣耀》每日超10小时，拒绝上学，与父母发生肢体冲突。

干预过程：

第一阶段（1个月）：隔离手机环境，通过军事训练和户外拓展转移注意力，建立基本作息规律。

第二阶段（2个月）：心理师引导其表达对“被认可”的渴望，发现其因成绩差被老师忽视而自暴自弃。

第三阶段（3个月）：家长学习“鼓励式教育”，孩子参与编程兴趣班，重拾学习信心，返校后成绩提升200名。

家长反馈：“机构教会我们如何‘看见’孩子的需求，而非只盯着成绩。”

案例2：早恋+辍学（14岁女孩）

问题表现：与校外男生恋爱后辍学，计划离家出走。

干预过程：

心理干预：通过沙盘游戏和绘画治疗，发现其早恋源于父亲长期缺席导致的“情感补偿需求”。

家庭治疗：父亲调整工作节奏，每周固定“父女日”，重建情感连接。

社会适应训练：组织志愿者活动，帮助其拓展社交圈，减少对单一关系的依赖。

结果：3个月后主动提出返校，与男友保持普通朋友关系。