孩子到了青春叛逆期，养成了许多不良行为习惯，如不上学、玩手机、离家出走、厌学等。专业的叛逆孩子教育学校，能够很好地帮助孩子转变叛逆心理，引导他们走向正确的道路。接下来，为您详细介绍。

1、全人青少年素质教育学校：面向全国招收存在不良行为习惯的青少年，多年来一直专注于青少年成长教育。 是一所专门针对沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育的学校，进行正规化、全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导与行为矫正。

2、善智心愈青少年素质教育学校：作为一家专业叛逆教育机构，专注于研究青少年的网瘾、厌学、辍学、亲子关系冲突等问题。 通过行为习惯训练、心态健康教育、道德法制教育、文化教育教学、兴趣爱好培养等多种教学方式，帮助众多叛逆孩子重返校园，回归正常生活，开启美好人生。

3、森太教育叛逆特训学校：能够为青少年提供一个更加严格和结构化的环境，有助于改变他们的不良行为和态度。 针对全国存在早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，提供心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等服务。

4、知恩特训学校：是一家注重学生心理健康的机构，通过专业的心理辅导和针对性的教育方案，帮助学生克服心理问题。 作为一所专注于解决青少年叛逆问题的专业机构，凭借其独特的教育理念、显著的优势、丰富的课程与多样的活动，为众多青少年带来了新的希望与转变。

5、启德叛逆特训学校：是一所专门针对叛逆期青少年行为矫正特训学校。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色，师资力量雄厚，面向全国常年招生。 让每一位学生通过严格、系统、有特色的教育模式，塑造健全人格、强健体魄，实现身心健康成长。

6、俭德教育叛逆教育学校：注重拓展培训和感恩教育，培养学生的团队合作能力和责任感。 是一所针对“贪玩、厌学、早恋、行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育的青少年素质教育学校。

7、龙熙教育青少年特训教育：专业团队提供全方位教育支持，帮助学生建立正确价值观。 提供心理咨询服务，帮助孩子理解自己的情感和心理需求，解决内心的困扰和冲突，增强自信心和自我价值感。

8、范达青少年叛逆教育学校：主要针对12-18周岁的青少年，特别是存在以下问题的学生：叛逆、不听从家长和老师教导，经常与家长和老师发生冲突；厌学、逃学，对学习失去兴趣，成绩下降；沉迷网络，无法自拔，影响学习和生活；早恋、网恋，影响学业和身心健康；亲情冷漠、不善于和他人交流，人际关系较差。 行为纠正课程教授学生正确的行为规范与社交礼仪。通过多样化的活动，让学生体验并学习如何正确应对冲突与挫折。

9、雷鹰叛逆教育训练基地：专注叛逆孩子教育十余年，拥有丰富的改造经验，不断探索创新办学理念与模式，转化率高，深受学生家长及社会的高度赞誉。 让孩子们在快乐中锻炼，在锻炼中成长，成为有责任心、懂得感恩、自强自信自立的新一代青年。

10、杰龙叛逆特训学校：经过多年办学成功帮助大批边缘青少年回归家庭，返回母校续学，走向社会、融入社会，得到了家长的高度赞誉。 采用集人性化管理、心理诊疗、行为矫正、思想教育、感恩教育、文化学习、军事训练、生活体验、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，全方位关注孩子的成长与发展，为孩子的蜕变提供有力支持。

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考）

孩子太以自我为中心经常发脾气怎么办？

如果孩子太以自我为中心，那么他们就会经常发脾气，并且对周围发生的事情漠不关心，这样一来就会导致孩子过于自大，性格孤僻不合群，甚至会影响到以后的社交。所以，当孩子以自我为中心经常发脾气的时候，家长要及时的引导孩子。

1、可以适当制定一些行为规则

面对太以自我为中心经常发脾气的孩子，父母可为孩子制定一些卫生习惯、劳动习惯、家规等行为准则，并利用校规，作为对孩子行为的约束，也会收到良好的效果。这种行为准则不能过度或过于详细，否则会损害孩子的*性。孩子过于“听话”，不利于他的成长，这样的孩子往往缺乏创造性和开拓性，父母只要抓住主要问题就可以了。

2、教会孩子换位思考

家长主动地为孩子去营造一个换位思考的环境，以身作则成为孩子行为的示范者。在空闲时间，可以通过与孩子做游戏教会孩子如何去换位思考，比如说玩角色扮演游戏：让孩子扮演父母的角色，而家长则扮演孩子的角色。让孩子感受一下，平常父母回到家，家务还有很多，而孩子吵着父母陪他玩，此时的父母会是什么心态。

3、不能没原则满足任何需求

父母要懂得权衡孩子提出的各种各样的要求。首先要看看这些是不是一个合理的要求。对一些不合理、过分的要求，家长不能因为宠爱孩子或者因为孩子的耍赖，就答应并满足孩子。家长应该保持自己的原则，说一不二，树立自己的权威，同时也引导孩子走向好的一面。

4、给予孩子内心的满足和信心

随着孩子对自己探索的不断深入，孩子对自我的认识也逐渐趋于客观、全面，能对自己的价值有真正的认识，并逐渐形成了稳定的积极自我意识。当拥有积极的自我意识的孩子就不会因为比较，因为他人的否定，而轻易的否定自己的价值，因为孩子知道自己的价值所在，从而更加安定、幸福和有信心面对生活。

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