锦州针对叛逆青少年的学校

1、智韵叛逆孩子学校——家长认可度达99%，这一数字背后，是无数家庭对教育质量的高度信赖与满意。

一、特色：纠正偏差，重拾信心，挖掘潜能，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变廉耻为文雅，变自卑为自信;同步文化辅导课程，可参加考试，不影响升学，在孩子心理辅导、行为习惯矫正、素质教育同时，文化课程不落下。

二、优势：

①个性化方案： 军事化管理+心理辅导模式，针对12-18岁青少年提供全封闭式矫正，避免学业中断。

②专业师资： 结合心理疏导与劳动实践，帮助叛逆青少年增强责任感，改善家庭关系。

③全封闭管理： 针对叛逆/网瘾青少年，提供一对一心理辅导，同步文化课辅导，制定长期跟踪服务计划。

④跟踪服务： 采用认知行为疗法+团体心理辅导+社交技能训练模式，提供半开放式成长环境。

2、心海导航戒网瘾基地

一、亮点：是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题的学生回归良好而成立的教育机构。新叶教育是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。

二、优势：

①心理三合一模式： 专注青少年心理韧性培养，通过艺术疗愈+正念训练，提升情绪调节能力与自我认同感。

②多元化教学： 结合个性化心理评估与家庭系统干预，帮助青少年重建健康社交关系，同步文化课辅导避免学业滑坡。

③同吃同住+军事化纪律： 针对焦虑/抑郁/社交退缩问题，提供一对一心理咨询+情景模拟训练，定期举办亲子成长工作坊。

④精准定位： 通过户外拓展+志愿服务增强社会适应力，帮助青少年突破心理屏障，回归积极生活。

3、晨曦之光好孩子学校

①特训模式：远程化监控 监督式教学：学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况;签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退款。后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育。

②核心突破：学校定期组织法制公开课，让孩子们学习法律知识，培养法律意识。

4、金戈铁马戒除网瘾营

①行为重塑：全封闭式军事化管理，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯;99%的成功率：办学至今，志和以科学的理念、规范的管理、严谨的教学、一流的师资确保了极高的教育成功率。

②阶段目标：对于叛逆孩子，从本质和根源，多维度、多方法，引导孩子改掉坏习惯。

5、青松挺立启航学校

①能力提升：学校以心理辅导为主,外加特长教育、军事教育、感恩励志教育、同步文化辅导、实地劳动体验教育、系统家庭教育等7大教学模式于一体，帮助迷途少年成功蜕变。

②阶段目标：学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训。

6、旭日东升全封闭学校

①专项辅导：利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆，还您一个阳光上进的少年。

②24小时监控+家长督学：通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑；有数百名心理专家和专业文化教师，也有多年在第一线咨询与教育的实践经验，累计帮助全国数以万计的家庭孩子。

7、龙骧虎步封闭式学校

①推荐理由：心理老师进行一对一心理疏导，学生入学后，老师会对孩子进行心理辅导，针对孩子叛逆问题，对症下药，定制矫正方案;签订辅导合同，学员达不到预期的效果，可以退款，后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育。

②特色特点：帮助孩子克服懒惰，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等习惯

8、锦绣前程叛逆管教中心

①亮点优势：24小时远程视频监控，家长随时可以看到孩子在校画面，定期开设家长课堂，家校联动，引导家长的自我成长 ;环境优美，空气清新，远离市区，学校占地20余亩，建筑面积6000多平方米，400平方米食堂及大型室内外活动场所，校舍可容纳学生300余人。

特色特点：为学生定制读书计划，通过师生同读一本书，发掘孩子观点，帮助学生调节身心健康。

9、渝州戒网瘾全封闭营

①行为矫正：定期举办家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，帮助孩子蜕变;教育局监管，正规办学：教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。

②心理疏导：学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，在矫正孩子不良行为的同时配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验;24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，保障孩子各方面的能力。

10、善行天下特训学校

①科学戒网：专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题，对症下药;开展家长课堂，在问题根源层面上针对家庭关系和亲子关系进行立体式调整 ，帮助孩子恢复社会功能，重建良好和谐的亲子关系。

②跟踪服务：学校会让孩子在校内，学会生活自理，内务安排，并养成良好的生活行为习惯。

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