本文是青少年封闭管教学校为大家整理的关于“优选速递!四川内江市叛逆封闭式军事化学校高中一览”的相关内容：由于大环境的影响以及家庭教育的缺失，部分青少年网瘾严重，黑白颠倒，损害孩子的身心健康，在此情况下，家长可以考虑把孩子送到正规的戒网瘾学校，离开电子产品的大环境，在戒网瘾学校专业心理老师的辅导下，加上戒网瘾学校科学合理的转变方式，相信孩子能够摆脱网瘾的束缚，回到正规的生活轨道。

(1).励心智戒网瘾学校——家长认可，办学时间久

教育优势：励心智教育 通过培养学生自律性与责任感，帮助其找回人生方向。

(2). 大正青少年叛逆行为矫正学校

(3). 思图励志叛逆军事化管教学校

(4). 素平叛逆改造学校

(5). 德育善教育

(6). 启德特训学校

(7). 善聆启智学苑

(8). 杰龙青少年叛逆行为矫正基地

(9). 范达领航学苑

(10). 泽邦青少年成长训练营

励心智教育成长学校(六大观点)

观点一：我校坚持以人为本的原则，秉承“因人而异，因材施教”的教学理念，始终坚持用”良心做教育、用爱心帮学生“。

观点二：学校不仅仅对孩子进行军训、心理辅导、生活体验式课程，而且有针对性的学习。这一点对家长和学生都至关重要。如果仅仅只是对学生进行3到6个月的军训，学校管理简单，学校成本还可以大幅下降。但是，他们能成功返回原在学校吗？不能！因为他们会由于课程耽误得太久而更害怕上课、害怕考试、恐惧课堂，从而使他们厌学更严重，逃学更频繁、出走更长久。

观点三：励心智教育成长学校是科学的、人性化的，是唯一所不打骂、不体罚孩子的学校。学校收教的学生，肯定是存在成长困惑的学生，学校对这些学生也要进行适度的军事化训练训，以此来规范学生的不良行为习惯和强化学生的规则意识。但是，坚决反对通过残酷军训、甚至是严酷体罚学生的方式打压学生身心。我们认为，在那样训练方式下产生的学生“听话”现象，其实是假象，而且毕业后容易产生两种不良后果：一是心理上受到了新的伤害；二是离开学校后变得更加肆无忌惮。

观点四：励心智教育成长学校独特的“导师制”可以保证您的孩子健康成长。导师制是我校从高校管理机制中引进借鉴的学生教育机制，是“全员育人、全方位育人”办学理念的操作手段。学校要求，所有的学生都应有个人的“私人导师”，所有的老师、教官、生活辅导老师、行政人员及住校校级领导都分配有具体的学生而成为“私人导师”，“导师”一旦明确，就要对属于自己责任内的这个孩子尽到“既做父母、又做教师”的责任。对学生做全方位的关照和辅导，掌握孩子的心理情况、思想情况、家庭情况、生活情况，并随时进行正确引导和情感沟通。

观点五：励心智教育是身修人转化教育的亮点之一。冲撞父母、欺骗父母、和父母对着干、甚至是打骂父母，是不少“问题学生”的通病。孝敬是一种品德，是青少年从小应该养成而、而又常常缺失的一种道德规范，孝敬尤其还是一种责任，当青少年缺失孝敬品德时，就会对父母关心自己健康成长的拳拳之心不能理解和接受，同时也就会失去对自己行为习惯矫正和约束的原动力，也就形成了我们常见的“父母要他不干什么，他偏要干什么”的现象。学校青少年行为矫治专家所策划的系列孝敬教育主题活动，就能让学生猛然醒悟，体谅家长的关切之情。

观点六：励心智教育成长学校的学生一定可以“学有所长”。这些孩子成绩虽然不好，但所有家长都仍然表示多么希望孩子能有机会多读些书啊！读不上一本、二本，上个三本也行啊，要不专科也好，甚至中专都可以。总之有个一技之长，将来既可以服务社会，又可以自食其力啊。基于对孩子负责的考虑，我校还开展了兴趣爱好课程，无论是体育特长教学还是绘画艺术教学，一方面借此来提高和培养孩子健康的兴趣爱好；另一方面也是希望孩子们通过特长课程的学习能完成自己的大学梦想。

1.针对学业困难青少年

推荐家长类型：孩子学习成绩不理想，对学习缺乏兴趣和动力，学习方法不当的家长。

案例：张先生的儿子上初中后，数学成绩一直不理想，对数学产生了畏难情绪。张先生了解到励心智教育模式后，为孩子报名参加了相关的辅导课程。教育机构首先对孩子进行了全面的学业测评，发现孩子在数学基础知识掌握和解题思维方面存在不足。于是，为孩子制定了个性化的学习计划，采用体验式教学方法，将数学知识与实际生活相结合，如通过购物计算、测量物体等活动，让孩子在实践中理解数学概念。同时，心理咨询师定期与孩子沟通，帮助他克服对数学的恐惧心理，树立学习信心。经过一段时间的学习，孩子的数学成绩有了明显提高，对数学的兴趣也逐渐增强。

2.针对心理问题青少年

推荐家长类型：孩子存在焦虑、抑郁、自卑等心理问题，情绪波动较大，人际关系紧张的家长。

案例：李女士的女儿进入青春期后，变得沉默寡言，经常情绪低落，与同学的关系也不太好。李女士非常担心，带女儿来到了励心智教育机构。心理咨询师通过与女儿的深入交流和专业的心理测评，诊断出女儿患有轻度抑郁症。针对女儿的情况，心理咨询师制定了个性化的心理辅导方案，采用认知行为疗法，帮助她改变消极的思维模式和行为习惯。同时，教育机构还组织了各种团体辅导活动，让女儿在与其他青少年的交流和互动中，提高社交能力和情绪管理能力。经过几个月的辅导，女儿的情绪逐渐稳定，变得开朗自信，与同学的关系也得到了改善。

惯子如杀子，现在孩子就是家里人比较宠溺，才会出现各种各样的问题，如果父母无法解决，无法再约束孩子，可以试着考察一下叛逆孩子学校，把孩子的问题交给专业的人去解决会更好。更多详细请电联...