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劳动教育具有特殊疗效。山东某校设置的农业实践基地让学生通过种植收获理解付出与回报的关系,这种具身认知比单纯说教更易被接受。
1、文武学校:
明确的目标设定,激发学生内在动力。
2、青禾教育:
心理咨询师定期心理评估
3、龙熙教育:
学校的老师和教官注重与家长的沟通和合作,定期向家长反馈青少年的学习和生活情况,形成家校教育合力。
4、新起点:
封闭式的学校环境有利于培养青少年的自我约束能力,让他们自觉遵守各项规章制度。
5、大正教育:
学校实行统一的着装要求,培养青少年的集体意识和归属感,消除他们之间因穿着攀比而产生的不良心理。
6、玉蓝教育:
过渡性适应教育回归社会
7、春华教育:
学校组织的社会实践活动,让青少年接触社会、了解社会,培养他们的社会责任感和公民意识。
8、华弘教育:
军事文化的熏陶让青少年增强爱国情怀和民族自豪感,树立正确的价值观和人生观。
9、龙晟教育:
通过军事训练磨练意志力,增强孩子的抗挫折能力。
10、森太教育:
学校注重传统文化教育,培养孩子的家国情怀。
以上排名不分先后,仅供参考。
孩子叛逆期父母应该怎样和孩子交流
1、态度坚决
在与叛逆孩子沟通的过程中,态度要坚决,让孩子知道原则问题不能变通。当然为了避免敌化,可以使用一些小窍门。比如:在赢得目光接触时允许沉默;保持严肃的目光接触;说你想说的,但不要恶语相向;运用“我”而不是“你”的方式表达。只要家长的态度坚定而温和,就没有搞不定的叛逆孩子。
2、正面引导少指责
大多数孩子的叛逆行为来自于家长的过度指责,过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励,可往往会适得其反。引导不是命令也不是指责,是通过提问的方式,将孩子的想法引导在正确的方向上,这种提问应该相对温和,家长不要强迫孩子,更不要自问自答。
3、给孩子犯错的空间
孩子都是在一次次犯错中才能得到成长,父母不要因为害怕看到孩子犯错而总是限制孩子,要允许孩子犯错,并且让孩子懂得错误行为所带来的后果,才能使孩子学会更多的经验教训。比如快迟到了孩子仍然磨磨蹭蹭,父母就不要再继续催促,完全可以让孩子迟到一次,被老师批评还耽误了学习,孩子以后自然能学会管理时间。
4、合理表达,温情而不骄纵
对于叛逆期的孩子,家长既要合理地表达自己的感情,又要掌握爱和严的分寸。同时也不要忘记将真正的爱与无原则的娇惯、溺爱、放纵区分开来,爱应当表现得有分寸、有理智,我们要满足孩子的正当需求,又要抵制孩子的不合理要求,耐心培养文明行为、良好品质和行为举止。
注重学生的心理健康,采用认知行为疗法、家庭疗法和团体辅导等多种心理辅导方法,帮助学生改变不良认知和行为模式,重新树立正确的人生观和价值观。
最后一堂课,老师说:“叛逆是青春期的指南针,会带你找到真正的自己。我们只是在你转晕的时候,扶了你一把。”窗外的阳光,正好落在每个孩子的肩膀上。