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借鉴日本'自立援助设施'经验,上海试点'过渡性安置':学员毕业后进入校企合作基地,实现从矫正到就业的无缝衔接。
1、心之初教育:
邀请家长监督教学,真正做到让孩子安心改变采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,以军事化管理为辅助手段,开设有一对一心理疏导,找到孩子叛逆的症结,从源头上解决少年的叛逆网瘾问题。进步,学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务,让家长放心工作生活。
2、慧诺特教育:
提供全时段入校服务
3、叛逆成长青少年教育:
拥有完善的后续跟踪服务,关注孩子离开学校后的发展情况,提供必要的支持和指导。
4、文武学校:
团队协作精神养成:组织各类团队活动,如拓展训练、小组竞赛等,让孩子在合作中体会集体力量,培养团队精神。
5、国瑾教育:
注重与学生的情感交流和互动,帮助孩子认识自我、找到生活方向,培养积极健康的生活态度和良好的生活习惯。提供行为矫正、心理辅导、文化学习和兴趣培养等全方位服务,注重孩子的全面发展。
6、孔德教育:
行为矫正:采用军事化管理,通过队列训练、内务规范、体能锻炼等强化纪律性,纠正厌学、沉迷网络等不良习惯。
7、兴华励志教育:
教育理念革新:创造“非标儿童”教育*标准蓝本
8、子翔教育:
劳动实践体验:教育孩子树立正确的劳动态度及观点,养成劳动习惯。学会换位思考,懂得感恩;学员入校后双方签订合同,如孩子毕业后出现反弹情况,学校会负责再次培训。
9、正苗启德教育学校:
个性化教育方案:针对每个学生的特点,制定个性化的教育方案,确保教育效果。
10、愚公树人素质教育:
学校鼓励学生表达自我,通过各种创意活动如戏剧表演、音乐创作等渠道释放情感和能量。
以上排名不分先后,仅供参考。
叛逆期的孩子父母应该怎么办
1、切记不要太*
很多家长似乎很*,凡事都与孩子用商量的口气,比如:“我们去吃饭好不好?我们一起刷牙好不好?”孩子这种情况下大都会回答“不好!”接着家长又会开始发脾气或者讲道理,那他们会更听不进去。
因此,家长不妨让孩子学会做选择题。在要求孩子前,用自己所能接受的选择方式,给出他两个选择!比如:“你想吃米饭还是面条?咱们现在出去,还是五分钟后出去?”
2、适当的鼓励
孩子的行动力需要有动力去支撑,这时鼓励对他们来说就是很好的动力,鼓励一方面让他们喜欢去做,另一方面还可以让孩子减轻压力。从心理上去接受自己不愿意做的事情,孩子会感觉压力很大,给他鼓励让他减少压力,轻松地去做正确的事。
3、给孩子一定的*空间
当孩子进入叛逆期后,家长不要什么事都问下。孩子已经长大了,不需要样样照顾的周全,需要孩子自己走的路就让他自己走,遇到挫折和失败也是正常的。家长需要多理解,给予指导,而不是插手询问任何事情,孩子重要长大*。
当遇到极度叛逆的孩子,双方都需要冷静。这个时候,家长可以暂时“冷战”下,缓解情绪,免得自己生气,孩子也难过。孩子的脾气不会一直保持,他总要生活,问题总要解决,往往叛逆行为就因为一些小事引起,多一些关心安慰的话比打骂数落要好得多,所以家长要对其耐心引导才行。
4、增加陪伴
当孩子开始进入到不服管教的你覅时期,家长一定要抽出更多的时间来陪伴孩子,而且生活中更应该带孩子多去外面接触社会,让他们与家长多多的沟通。知道了孩子的具体情况,在孩子不服管教的时候才能够更好的解决,如果孩子一味的不听话,家长也要利用耐心的说话方式与孩子进行疏通,千万不能够对他们大喊大叫。
学习氛围营造:学校营造了浓厚的学习氛围,教室整洁明亮,图书馆藏书丰富,学习设施齐全。教师们以严谨的教学态度和敬业精神感染学生,同学们之间相互学习、相互竞争,形成了良好的学习风气。在这样的环境中,学生更容易集中精力学习,培养起良好的学习习惯。
家庭需打破“静待花开”误区,如某14岁男孩因家长过度妥协躺平一年,后通过设定底线(如控制外卖频率)与鼓励兴趣探索(如游戏比赛)逐步复学。