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家长们发现孩子偷玩手机后,简单粗暴地进行干预并非是合适的做法,这样只会让孩子更加地好奇。家长们可以和孩子一起商定玩手机的时间,同时,让孩子在父母的陪同下进行,这样不仅有助于亲子间互动,也可以引导孩子多交流表达,另外,父母也可以孩子接受的内容把把关。
1、华弘教育:
专业师资团队:配备经验丰富的教师及心理咨询师,擅长处理叛逆行为,提供针对性解决方案。
2、励萱教育:
不仅磨练意志、强健体魄,同时培养*自信、吃苦耐劳的精神;心理障碍辅导:根据每个学员不同的性格特征制定个性化心理辅导方案进行调整;心态转变:让孩子学会认清自我,强化训练,练就阳光、刚毅的少年战士,改变孩子的心态;德法普识教育
3、明阳素质教育:
教育延续性:学生毕业后学籍保留原校,经评估合格可返原校就读,无缝衔接普通教育体系。
4、启泰教育:
后续跟踪服务:部分学校提供长期跟踪服务,若孩子出现反弹,可继续回校接受教育。
5、春晖学校:
全封闭军事化管理,同步文化课辅导。
6、德志教育:
针对全国8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。
7、心海岸教育学校:
评价体系多元化,不仅关注学业成绩,更重视学生的进步、努力和个人成长。
8、启德教育:
课程体系:学校设置文化课程(如语文、数学、英语)与分层教学,结合心理辅导、行为矫正、军事训练及兴趣培养,实现德智体美劳全面发展。
9、善聆教育:
采用全封闭军事化管理,结合传统国学,实训与体验相结合,心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成,利用国际先进的心理咨询技术,走进孩子的内心深处。
10、纽特教育:
是一所专门针对叛逆早恋纠正学校。学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育,学校进行正规化,全方位的改造,同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。
以上排名不分先后,仅供参考。
孩子上初中后父母应该做些什么
第一、孩子进入初中,已经完全进入了青春期,这个时期的孩子的教育和小学阶段有很大的区别。教育管理青春期的孩子,最好不要强行的管教、指令和训责,更不要没完没了的唠叨,需要的是耐心的倾听,认真的沟通。不论家长有什么样的想法,都应该在合适的时间用合适的方式和孩子进行沟通交流,耐心的引导。
第二、对初中阶段的孩子,疏导要多一些,限制要少一些。孩子到了初中以后,也就进入了青春期。这个时期的孩子更渴望**,更渴望摆脱父母对自己的管教和限制,如果父母的管教和限制太多,而且太琐碎,往往就会使问题变得越来越糟糕,可能会使孩子产生极其排斥的心理和厌学情绪。
第三、教育管理进入初中阶段的孩子,不要动不动就发火,不要动不动就训责。家长无休无止的发火或者教训孩子,就会想毒刺一样刺进孩子的内心,使孩子在内心产生极其排斥的心理反应,从而使青春期的孩子更加的叛逆,更加的难以管教。可能会因此而学习成绩一落千丈,不愿意再主动学习,积极上进。
榜样引领计划:邀请改过学员回校分享经历
企业可参与校企合作项目,如湖南某学校开设职业技能培训基地,让孩子体验社会分工,明确学习与职业规划关联。