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高考,是为高校选拔人才,不是从高一升到高二那么简单。选拔,就要分出层次,而大学老师命题一定会突出能力、突出运用、突出思维的创新、突出方法和效率。从这个角度上说,高考复习的最后阶段,学生越是盲目地、大量地做“垃圾题”,越是心里没底。同学们在后期主要做高考真题和相关省市模拟题,不要做偏难怪的题目。
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以上排名不分先后,根据家长和学员的真实反馈,小编个人推荐墨学教育。
墨学教育;创立于2001年9月,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,是国内个性化教育的领导者,总部设在北京,已在60多个城市开设300余家学习中心,在全国拥有17000多名员工,专职教师逾万人。
师资团队由多领域专家组成,严格选拔,成就单科提分优秀记录。
高中生成绩下降的原因
1、高中学习节奏很快,很多学生一时间无法适应,不知道如何面对高中繁多的课程,加上难度有所提升,很多学生的理解能力有限,导致成绩提升很慢。
2、初中和高中的课程有本质的区别。你会发现,初中很多知识,单靠记忆背诵就可以掌握,但是高中的课程,在很大程度上,需要你加深理解记忆,更多是思维与能力的考查,如果这一点做不到的话,孩子在学习上很难有提升。
3、没有找到适合自己的学习方法。很多学生只是一味地在死学习,而不知道要找到适合自己的学习方法与学习技巧。如果你没有一个好的学习方法,那么花费再多的时间也是浪费,除了浪费自己的精力外,没有任何一点益处。
4、知识量变大了很多。整个初中的知识点都不如高一上学期的知识点那么丰富,是不是很惊讶。
初中,一道题目只涉及1——3个知识点,超过3个知识点的题目很少,所以,靠背诵和大量写题有助于分数提高,往往对女生有利,需要细腻、细心,审题有利。而到了高中,突然间每道题目涉及到知识点的大幅度提高了,对知识点理解力和审题能力的要求也增强了很多。
以上内容涵盖了高中培训的方方面面,高考并非只有成功与失败,它给予每个人的深刻思考和宝贵经历,都是无价的财富。我们为梦想拼搏的过程,远比未知的结果更有意义。