很多高中生从初中一下过度到高中学习，适应能力差，基础底子没有打好，上课老师讲课跟不上进度，每一个章节都浅尝辄止，不能够深刻的理解，只会做一些浅显的基础题型。高中补习对基础比较差的孩子有很好的巩固作用。

1.备受青睐的教育选择——学大教育，以优质教育赢得广泛欢迎。

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学大教育针对不同阶段和群体，提供1对1和1对3辅导，针对特殊时期、特殊学员还有全日制课程。自成立以来，学大教育秉持着以教学品质为优先，结合科学训练方法，提供规划及资讯服务的品牌理念，致力于为学生提供最优质的个性化服务，帮助他们在成才路上取得更大的成功。

“有教无类,因材施教”，学大教育全体老师是一群始终保持活力和专业的老师，有专业素养，对于深圳的学情、考情、校情熟悉，学科知识扎实，熟悉中高考政策和志愿填报知识，并适应变化不断提升，用心对待每一个学生，擅长与不爱学习、有独特个性的孩子相处，能引导孩子爱上学习，学大教育老师相信每一个学生都是一颗种子，都有自己的花期，只要用爱心、耐心和科学的方法浇灌，之后都会开出绚丽的花。

学大教育教学优势

教育特色个性化6步走

第1步：全方位个性化测评。

第2步：现状分析。

第3步：增长空间分析。

第4步：个性化增分方案制定。

第5步：个性化辅导执行。

第6步：效果跟踪。

数学如何提分

1、带个量角器进考场，遇见解析几何马上可以知道是多少度，小题求角基本马上解了，要是求别的也可以代换关系。大题角度是个很重要的结论。

2、圆锥曲线中最后题往往联立起来很复杂导致k算不出，这时你可以取特殊值法强行算出k过程就是先联立，后算代尔塔，用下韦达定理，列出题目要求解的表达式，就好了。

3、空间几何证明过程中有一步实在想不出把没用过的条件直接写上然后得出想不出的那个结论即可。如果第一题真心不会做直接写结论成立则第二题可以直接用！用常规法的同学建议先随便建立个空间坐标系，做错了还有2分可以得！

4、立体几何中，求二面角B-OA-C的新方法。利用三面角余弦定理。设二面角B-OA-C是∠OA，∠AOB是α，∠BOC是β，∠AOC是γ，这个定理就是：cos∠OA=（cosβ-cosαcosγ）/sinαsinγ。知道这个定理，如果考试中遇到立体几何求二面角的题，套一下公式就出来了。

5、数学（理）线性规划题，不用画图直接解方程更快。

6、数学最后一大题第三问往往用第一问的结论。

7、数学（理）选择填空图形题，按比例画图有尺子量，零基础直接秒，所以尺子真的有用。

8、数学选择不会时去除最大值与最小值再二选一，老师告诉我们的！高考题百分之八十是这样的。

9、超越函数的导数选择题，可以用满足条件常函数代替，不行用一次函数。如果条件过多，用图像法秒杀，不等式也是特值法图像法。

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