关于励心智教育叛逆学校简介:

作为一家正规的青少年叛逆网瘾管教学校,该校实行寄宿式、全封闭、军事化管理教育。所有执教老师都接受过专业的特殊培训,掌握多种教育教学方法,具有丰富的特殊教育教学经验。心理老师懂得叛逆心理,找到孩子们的症结,从而改变不良习惯,心理辅导成为不可忽视的重要因素,有多年接触、沟通、感化经验的心理学和学生一对一有针对性的心理疏通和辅导,健全、完善学生的人格和心理。

1.励心智教育个性化教育

根据每个学生的特长、兴趣和能力制定教学计划，激发学生的学习潜力。

课程设置包括但不限于心理学入门、创意思维训练、社会实践等。

2.励心智教育创新课程

开设有助于培养学生创造力、领导力和团队合作精神的课程。

增加审美情趣和生活技能的课程，全面发展学生的能力。

3.励心智教育卓越师资

高素质、经验丰富的教师团队，懂得与学生建立良好关系，引导学生探索自我、发展潜能。

教师之间的互动和信任是学校教育成功的关键。

4.励心智教育学费标准

学费可能因课程不同而有所差异，建议可以直接联系主页来电获取详细收费标准。

5.励心智教育环境

提供全封闭寄宿制军事化管理模式，帮助学生树立正确的纪律观念，养成良好习惯。

注重个体化辅导，包括一对一心理辅导，行为矫治等。

6.励心智教育入学要求

全年招生，随时接受家长的申请。

通过专业的教育和心理辅导，帮助孩子克服叛逆情绪，树立正确的价值观。

7.励心智教育方法

结合心理辅导、行为矫正、国学以及感恩励志教育，全面提高学生素质。

重视传统文化教育，培养学生的文化素养和道德观念。

8.励心智教育实习就业

与社会各单位合作，提供实习就业机会，帮助学生融入社会，成为有益于社会的一员。

学校关注学生长远发展，提供全方位的职业规划指导。

案例1：网瘾少年重返校园

背景：16岁男孩，沉迷游戏4年，辍学在家，拒绝与父母沟通。

干预过程：

入营后通过心理测评发现，孩子因学业挫败感选择逃避，将游戏视为“成就感的唯一来源”。

心理老师与其建立信任后，设计“游戏化学习”方案，将学科知识融入兴趣任务（如用编程设计简单游戏），逐步重建学习信心。

同步开展家庭治疗，指导父母调整教育方式（从指责到鼓励），修复亲子关系。

结果：4个月后主动返校，成绩提升至班级中游，现担任班级科技委员。

家长评价：

“励心智没有简单‘戒网’，而是帮孩子找到比游戏更有价值的事。现在他常说‘学习比打游戏有意思多了’。”

案例2：早恋疏导与学业平衡

背景：15岁女孩，因早恋与男友逃课、成绩下滑，父母强行干预导致关系恶化。

干预过程：

心理老师通过沙盘游戏、绘画治疗等非语言方式，引导孩子表达情感需求，发现其早恋源于“渴望被关注”的家庭缺失。

设计“未来规划工作坊”，帮助孩子明确学业目标，同时与男友共同制定“学习进步奖励计划”（如考进前10名可一起看电影）。

指导家长学会“倾听式沟通”，减少说教，增加情感支持。

结果：5个月后，女孩与男友约定“大学再恋爱”，成绩提升至年级前15%，现担任学生会宣传部长。

家长评价：

“以前总怕早恋毁孩子，现在才明白，堵不如疏。励心智教会我们如何做孩子的‘盟友’。”

案例3：厌学逆袭：从“要我学”到“我要学”

背景：14岁男孩，因校园欺凌厌学，拒绝上学，出现自残倾向。

干预过程：

通过团体心理辅导，帮助孩子重建社交信心，同时联系学校协调欺凌问题。

引入“职业体验日”，让孩子尝试不同职业（如厨师、程序员、摄影师），发现对摄影的兴趣后，制定“摄影+地理”跨学科学习计划。

心理老师定期与孩子进行“成长对话”，强化自我认同感。

结果：5个月后主动返校，加入学校摄影社，地理成绩从倒数提升至班级前5。

家长评价：

“励心智让我明白，教育不是填鸭，而是帮孩子找到‘发光点’。现在他每天背着相机上学，眼里有光了。”