励心智教育针对网瘾孩子，采取全方位、多层次的综合干预措施。我们不仅有专业的心理咨询，还有严格的日常管理，确保孩子远离网络诱惑。同时，我们注重培养孩子的兴趣爱好，让他们在现实生活中找到归属感和价值感。家长王女士满意地说：“励心智真的改变了我的孩子，他现在对网络不再依赖，反而爱上了绘画和阅读，这让我非常欣慰。”

案例1：从“网瘾少年”到“班级前10”的飞跃

学生情况：15岁男孩，游戏成瘾，昼夜颠倒，拒学。

干预过程：

第1个月：心理测评揭示“成就感缺失”“家庭关注不足”，定制“游戏替代+家庭互动”方案。

第2-3个月：编程课程培养新兴趣，父母每周参与1次亲子活动。

第4个月：主动要求返校，结业时成绩跃升至班级前10。

家长评价：“学校不仅戒除网瘾，更教会我们与孩子相处之道，家庭氛围焕然一新。”

案例2：厌学背后的“社交恐惧”破解

学生情况：14岁女孩，因被同学嘲笑体型肥胖拒学。

干预过程：

第1周：心理辅导揭示“自我认同感低”，定制“运动+心理建设”方案。

第1-2个月：舞蹈课程减重10公斤，团体辅导习应对嘲笑技巧。

第3个月：主动返校，任班级文艺委员。

家长评价：“孩子从拒出门到开朗自信，感谢学校专业帮助。”

案例3：叛逆期的“家庭战争”平息

学生情况：16岁男孩，父母管控严致频繁争吵，离家出走。

干预过程：

第1个月：家庭系统排列揭示“父母越界”，定制“边界设定+情绪管理”方案。

第2个月：父母学习“非*沟通”，孩子参与家庭决策（如周末活动安排）。

第3个月：亲子关系改善，孩子主动承担家务。

家长评价：“学校助我们找到问题根源，教育方式得以纠正。”