高考，是为高校选拔人才，不是从高一升到高二那么简单。选拔，就要分出层次，而大学老师命题一定会突出能力、突出运用、突出思维的创新、突出方法和效率。从这个角度上说，高考复习的最后阶段，学生越是盲目地、大量地做“垃圾题”，越是心里没底。同学们在后期主要做高考真题和相关省市模拟题，不要做偏难怪的题目。

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高一各科怎么学成绩才能提高

1、不预习不听课。预习是一种好习惯，尤其是到了高中，高中生一定要养成预习的习惯。很多学生认为预习就是把教材看一遍就可以了。其实，预习没有这么简单。高中教材上的知识点难，高中生要多预习几遍。每次预习的时候，要找到新课的重难点，把有问题的知识点找出来，然后提前先解决一下。

2、深度消化各个知识点。老师课堂上讲的知识点，很多学生能听懂，但是课后做题的时候，很多题做不出来。老师一讲就懂，课后一做就错，这是为何呢？其实，这主要是因为没有深度消化知识点。对于老师讲的各个知识点，高中生要深入理解，不要只是浅尝辄止的学习。深入理解知识点，提高灵活应用、举一反三能力。

3、有效做题。为了巩固老师讲的知识点，除了做教材上的练习题以外，高中生要给自己加餐，做到有效做题。有效做题就是突破做题的舒适区，做一些稍微有点难度的题。很多学生只做舒适区的题。舒适区的题都是一些简单题，没有什么难度。舒适区的题做多了，我们会做的题还是会做，不会做的题依然不会做。

4、结合多种方法记忆。高中教材上需要背诵的知识点有很多。很多学生在背诵的过程中，容易出现背了忘、忘了背的情况。想要牢记背诵的知识点，高一学生要结合多种方法记忆。在背诵单词的时候，高一学生可以采用分类记忆法、音形结合法等记忆。在背诵文言文的时候，高一学生可以采用关键词串联法记忆。

高一高效学习方法

1、敢于多问。高中相对初中来说，学习的难度和内容一下子高了很多，课堂上的时间难免不够，或者有没搞清楚的地方，练习所配备的答案解析即使再详细，也无法做到绝对的人性化。所以问老师或者同学，就能解决很多疑惑。

2、整理错题本。叫走平时做题时遇到错题，要用错题本记录整理下来，弄清楚错误的原因在哪里，到底是知识点儿不熟练，还是疏忽大意造成的，在针对不同问题采取不同措施。这也是查漏补缺很好的方法。

3、进步的过程是错题不断减少的过程，同时也是不断反思，归纳、总结的过程。在学习中，需要反思、归纳、总结的有很多。比如错题需要反思，老师白天讲的知识点也需要反思。

单元知识点需要归纳，相关知识点也需要归纳；各种题型的方法需要总结，应试技巧也需要总结。所以，高中生一定要学会反思、归纳、总结。

成功的花朵需要汗水的浇灌，辛勤的耕耘终将迎来甘甜的收获，不懈的努力必定带来丰厚的回报，愿每位学子都能紫气东来，今朝圆梦。