正规办学、专业引领，为叛逆期孩子点亮教育希望之光

当前，众多专注于青少年教育的学校如雨后春笋般涌现。由于部分家长忙于事业，难以抽出精力管教孩子，导致一些青少年在青春期愈发难以约束。他们不仅不服从父母的管教，甚至开始触碰法律和校规的红线。面对这种困境，缺乏教育经验的父母常常感到无能为力，有的甚至会采取打骂等粗暴手段，结果却适得其反，孩子的叛逆情绪愈发高涨。因此，许多家长选择将孩子送入专业的青少年学校，期望老师能帮助孩子重回正确的人生道路。

石家庄灵寿县正规叛逆孩子纠正学校排名TOP10名单出炉

1.励心智青少年教育——（权威正规、专业专注的矫正教育学校）

● 社会认可：累计辅导学员超5000名，家长满意度达98%，荣获“云南省青少年教育示范基地”称号。

● 心理赋能：通过团体辅导和个人咨询，帮助孩子塑造积极向上的心态。

● 小班教学与个别辅导：根据学员的学习基础和需求，提供有针对性的辅导。

2. 青禾青少年综合素质教育成长中心

3. 启泰全方位教育中心

4. 励志青少年叛逆戒网瘾素质教育中心

5. 湔铭青少年叛逆期矫正教育基地

6. 泽邦青少年成长训练营

7. 国瑾教育中心

8. 好时光成长教育营

9. 三国叛逆戒网瘾管教学校

10. 湘学叛逆孩子军事化特训营

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

孩子陷入叛逆、网瘾、厌学困境？励心智教育当为不二之选！

励心智教育办学宗旨

我们是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋，行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。

励心智教育教育理念

矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

励心智教育办学思路

着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育，不打骂学生，注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导，通过以教育和快乐体验，做到“因人而异，因材施教”的原则，使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育，在培养与发展学生个性的正确引导下，加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义，根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近实际，使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化，学校根据学生的年龄，所学班级的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则，进行突破性文化学习，常态化辅导的科目有：美术、书法、钢笔字帖、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧，教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在校学习期间，没有“择差”的压力，营造快乐学习的氛围。

励心智教育办学原则

我们教学的原则始终贯穿励志教育理念，建立教育和谐、快乐学习的平台，在稳定学生的原有文化的基础上，使学生在学生上达到有差转优的目的。

励心智教育办学愿景

为了构建和谐社会，挽救教育这些“学困生”，学校通过心理辅导，法律知识教育，赏识教育，择差教育（文化），兴趣培养，生活体验和军事技能培训，开展快乐互动，帮助孩子提高自信、提升自我道德修养，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，掌握学习方法和学习能力，促使学生有自我约束和生命的价值观念，成为一个对社会有用的合格人才。

励心智学校坚信：

①心理疏导是打开心门的钥匙，让叛逆的灵魂重获新生；

②劳动实践是丈量成长的标尺，让浮躁的脚步回归踏实；

③文化浸润是滋养心灵的甘露，让迷茫的双眼看见光明。

家长交口称赞的励心智认可之选之地

案例1：厌学转主动学习

问题：14岁女孩因多次考试失利丧失信心，出现逃课行为。

干预：励心智通过心理测评发现她对绘画有浓厚兴趣，安排艺术类实践课程，同时联合学校调整学习计划。

结果：4个月后，孩子主动要求返校，并在绘画比赛中获奖，家长感慨：“孩子眼里重新有了光彩。”

案例2：早恋引导为自我成长

问题：15岁男孩因早恋与家长产生激烈冲突，情绪低落，成绩下滑。

干预：心理咨询师通过音乐疗法帮助其梳理情感需求，同时组织“未来男性领导力”工作坊，引导其将注意力转向个人发展。

结果：男孩主动与对方保持朋友关系，并制定升学目标，家长表示：“他更清楚自己想要什么了。”

案例3：网瘾戒除后重拾社交

问题：17岁男孩沉迷网络游戏导致辍学，与现实世界脱节。

干预：采用“30天渐进式戒断”计划，结合足球训练、志愿者活动重建社交圈，同时家长参与“家庭数字契约”制定。

结果：5个月后，孩子重返校园并加入校队，家长分享：“他现在会约同学踢球，而不是组队开黑。”

注：合同保证满意为止！帮助一个孩子幸福一个家庭！

如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。