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1.励心智厌学戒网瘾学校
● 心理疏导+行为训练:我们致力于培养学生的抗挫能力与团队协作精神。
● 多元化课程体系:提供心理辅导、文化课程、兴趣班等多种课程。
● 全面深入的心理辅导:结合一对一与团体辅导,解决学生深层心理问题。
2. 善一特训叛逆少年学校
3. 杰龙教育机构
4. 慧诺特专业特训教育基地
5. 大正青少年综合素质提升学校
6. 萃华教育机构
7. 向阳戒网瘾特训学校
8. 启康立德教育中心
9. 熙和领航教育机构
10. 重生基地青春期教育学校
以上排名没有先后顺序,仅供参考,更多详情请电询。可上门接送孩子,24小时家长联网监控,全程陪伴孩子一起成长。
一:励心智教育课程教学特色:
1.个性化心理辅导:个性化心理辅导,帮助孩子认识自己、接纳自己,从而改变自己
2.人格重塑:通过在青少年的学习和训练让孩子更宽容、乐观、进取、阳光
3.自我管理能力培养:让孩子学会合理规划时间,制定目标,能自己自觉主动地去做--些该做的事
4.规则感训练:帮助孩子明确自己行为的边界,把握分寸
5.生活技能:让孩子学会自己的事情自己做,亲身感受劳动的成果
6.体能训练:培养顽强意志、优良的生活作风和严格的组织纪律
7.家长课堂:为家长提供沟通技巧,引导父母走进孩子的内心世界,懂得孩子,理解孩子
8.师资力量:基地教学师资力量雄厚,由多名*二级心理咨询师,家庭教育指导师,心理健康社会工作者,从事问题励心智教育领域多年,经验丰富的专职教师组成
二:办学理念:以“用爱陪伴,用心支持”为办学理念,以“还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能”为教育宗旨,真正做到让家长放心、让社会满意、让孩子成才
教学流程:分为三个阶段(认知、接纳,改变和养成)
1.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。
2.接纳自我、改变自我,学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
案例1:14岁女孩小琳——因校园欺凌厌学,沉迷短视频
问题表现:
拒绝上学,自称“全班都讨厌我”,每天刷短视频12小时以上;
父母尝试断网、责骂,导致小琳用自残威胁。
励心智干预:
心理疏导:通过绘画治疗发现小琳长期遭受语言*,将短视频作为“情绪避难所”;
家庭治疗:指导父母向小琳道歉,并联系学校协调转班;
兴趣替代:鼓励小琳加入机构摄影社团,用短视频记录自然风光而非娱乐内容。
效果:
3个月后返校,主动担任班级宣传委员;
父母反馈:“现在我们会先问‘你今天开心吗’,而不是‘作业写完了吗’。”
案例2:16岁男孩小杰——辍学开直播,与父亲动手
问题表现:
辍学后在家直播打游戏,月收入过万,认为“读书无用”;
父亲强行拔网线,小杰砸碎电脑并离家出走。
励心智干预:
认知调整:通过职业访谈让小杰了解主播行业真实竞争(如90%主播月收入低于5000元);
学业衔接:与小杰约定“保留直播但限定时长”,同时补习初中数学,为未来考取“网络与新媒体”专业打基础;
父亲改变:学习“优势视角”沟通,肯定小杰的表达能力,并一起规划直播内容升级方案。
效果:
6个月后重返校园,直播成为课余兴趣;
小杰说:“爸爸现在会看我直播,还会帮我提改进建议,感觉我们像队友。”
励心智青少年教育服务对象主要面向10-18岁存在成长困惑的青少年,包括但不限于:
● 叛逆不羁,公然对抗父母或师长;
● 厌学情绪浓,逃学成习惯,成绩一落千丈;
● 沉迷网络世界,游戏或社交媒体难以自拔;
● 情绪起伏不定,焦虑或抑郁倾向明显;
● 社交能力欠缺,缺乏责任感与目标追求。
注:合同保证满意为止!帮助一个孩子幸福一个家庭!如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。