春期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲，青春期的各种心理现象，反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母，到出现*意向，这是重大的变化。父母要珍视子女的这一时期，采取欢迎的态度，对于孩子逆反心理的消极面，父母应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。

1.励萱教育：常年面向全国招收10-18周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。

2.护航教育

3.知恩特训教育

4.立禾教育

5.新叶教育

6.博智教育

7.青直教育

8.新愿望

9.护航教育

10.青禾教育

教学方式

第一方面：基础课程设置

包括心理疏导课、感恩课、励志课、意志力课、自信心课、国学课、室内室外拓展课、社交礼仪课、劳动体验课等。这些课程旨在引导孩子变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观、世界观，帮助孩子树立目标，挖掘内在潜能，激发学习力和创造力，让孩子为目标自动自发努力。

第二方面：室内外拓展训练

以体验式矫正教育课程为主，辅助基础课程，帮助孩子矫正不良行为习惯和生活习惯，逐步走出困惑，学会为人处事、感恩他人、自我管理。

第三方面：一对一深度心理交流和团体心理辅导

主要解决孩子叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、亲情冷漠等问题，预防青少年违法犯罪及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。

第四方面：父母课堂

初心是培训家长，教育孩子。培养出好家长，相当于改变孩子生长环境。父母是孩子第一任老师，教育孩子的根是父母。根长好了，才会枝繁叶茂。父母课堂担负培训父母使命，为孩子步入社会、安身立命打下坚实基础。

中学不想上学的表现：

1、总是说自己学不会。

当孩子在学习上遇到挫折时，会觉得自己什么都学不会，出现自卑的心理。孩子同时也觉得自己学习不好是一件很自然的事情，也不会反思自己的学习方法和态度。

2、学习动力不足。

现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。

3、把失败合理化。

当孩子出现学习上的失败，不从自身原因，总是去找借口或者理由来开脱，就是出现了厌学情绪。他们不会愿意承认自己的不足，常常会把自己的失败变得合理化，自己欺骗自己。

因此，小编在此提醒大家，当孩子仅表现出对学习缺乏兴趣时，家长若不重视且不采取正确引导措施，孩子很可能迅速陷入厌学情绪。厌学的孩子情绪往往较为极端，逆反心理强烈，难以听从家长劝告。此时，家长应寻求专业机构的帮助，引导孩子走出厌学的困境。如有相关咨询需求，请拨打下方24小时咨询热线。