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高考如登山,登山的实际意义不取决于登至峰顶,而取决于登山全过程中的勤奋、对峰顶的幸福遐思和经过的景色,乃至登山产生的疲倦和心酸,那类体会应该是登山人最爱惜和憧憬的而塑造、锻练这种素养应该是在高三学习的全过程中,并非获得高考考试成绩的那一刻。高考的意义决定你的人生方向。高考不是成功的唯一出路,但是高考却是你人生中很重要的经历。不是所有人都能对高考充满着期望,只要你进入高考就该珍惜这次人生磨砺。
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美博教育成立于2005年12月,有职员和专职教师数百名。美博教育旨在以互动的一对一个性化教学模式和全方位的教学服务,帮助学生在学习成绩提高的同时,改善自身的学习生活习惯。美博教育成立八年多来,凭借着一流的师资队伍、专业的服务团队、先进的教学辅导系统以及完善的教学管理模式,已先后帮助数万名学生实现了成绩的突破,是广大家长和学生进行课外辅导的首选。
“1对1”辅导注重个性化教学,培养学习兴趣,提升学习效率,尊重每位学生个性。
孩子高二成绩下滑的原因
1、这和初高中的学段转换有关,转换不到位无法适应高中学习。很多学生做不到这一点,所以在灵活运用上表现很差,往往上课能听懂,下课不会做练习;课本上的题目会做,资料书书上的题目不会做,根本原因就是没有真正弄懂。
2、没有建立良好的学习习惯,学习效率低下。这个问题依然在高二很普遍,最突出的问题是不能*自主的学习,对参考答案、搜题软件等依赖很大。不去主动探究,而是想着记住现成的,思维懒惰的后果很可怕。
而且孩子平时学习不够专注,也明显地影响到效率。静不下心,很难长时间集中注意力,使得各种假学习状况频现。看上去很认真,实则没有效果。
3、没有紧迫感,也不会高效考试。部分孩子觉得虽然没考好,但是试后却发现很多题目自己都会,便以为自己是掌握了的,水平没有那么差。原因一方面是学得似是而非,自我感觉良好,是没有紧迫感的表现,也不明白高考的难度要远远大于现在的试题水平;另一方面是,没有重视应试技巧。
高二提升成绩的学习方法
1、教材吃透;任何考试都离不开课本上的基础知识,尤其是高二基础差的学生,更应当把各科的基础知识点掌握扎实、吃透。可以尝试着把每科的知识点汇总下,梳理章节要点,按照高考大纲考点范围一一标记,在整理的过程中,发现自己的不足与缺失,及时弥补。
2、清楚各科考试结构;在规划基础知识复习时,同时要清楚各科高考的考试结构,占分比值,试题几大类型,清楚结构后,会有利于复习方向与目标。
3、定量定时的做题训练;考中拿分,就要平常下工夫做题。这里的做题,不是指你一股脑儿地扎进试题里就可以的。做题要有方向与规划。最好是分类型、分模块,定时定量地进行试题训练,一是学生可以精准把握做题时间与速度,二是培养学生在有限时间内的做题思考力。
成功的花由汗水浇灌,艰苦的挖掘流出甘甜的泉,辛劳的付出必有丰厚回报,紫气东来鸿运通天,孜孜不倦今朝梦圆。