【青少年叛逆管教学校介绍：】

1.青少年叛逆管教学校也重视行为规范的培养。严格但合理的作息安排，规律的体能训练，让孩子们养成良好的生活习惯，增强自律能力。

2.在课程设置上，不仅有常规的文化课程，保证孩子的学业不落下，还有丰富多彩的兴趣课程，帮助孩子们发现自己的兴趣爱好，找到自信和价值。

3.青少年叛逆管教学校，老师们用耐心和爱心，为叛逆的孩子们搭建了一座回归正途的桥梁，让他们重新找回自我，走向美好的未来。

案例1：小浩（17岁，游戏成瘾，拒学）

问题：高三学生，成绩下滑后逃避上学，昼夜颠倒游戏，与父母激烈对抗。

干预：

心理老师“游戏成瘾动机访谈”揭示逃避现实源于学业挫败。

定制“游戏时间递减计划”，同步机器人编程兴趣班转化游戏热情为学习动力。

军事训练中任班长，提升领导力与自信心。

结果：6个月后主动返校，成绩提升140名，任班级科技委员。

家长评价：“学校不仅戒除网瘾，更让孩子找到人生目标，主动学习，还教我们使用新软件！”

案例2：芳芳（15岁，厌学自闭）

问题：校园欺凌致社交恐惧，拒与任何人交流，闭门不出。

干预：

心理沙盘治疗助其表达压抑情绪，团体辅导非语言互动建立信任。

音乐疗愈课程（吉他、合唱）激发创造力，敞开心扉。

家庭治疗指导父母改变沟通，从指责转倾听。

结果：5个月后正常返校，加入合唱团，作品获区级奖项。

家长评价：“孩子从‘行尸走肉’到爱笑爱说话，我们全家重生！”

案例3：涛涛（18岁，叛逆逃学）

问题：父母离异致逆反心理，加入不良团伙，逃学、打架频发。

干预：

军事训练培育纪律性，“家庭角色互换”游戏理解父母艰辛。

职业体验活动（汽修、烹饪）激发兴趣，定制职高升学计划。

定期家庭会议促进亲子对话，修复裂痕。

结果：1年后考入职高汽修专业，志在参加技能大赛。

家长评价：“孩子成我骄傲，感谢学校未放弃他！”