高中三年的知识累积至关重要，尤其高一高二的基础若不稳固，会对高三的复习造成困扰。高考中，80%的题目考查的是基础知识，仅有20%为难度稍大的综合题，这体现了“8020法则”。为了进入心仪的大学，高三学生必须重视并补齐前两年落下的基础知识，确保在高考中不因基础不牢而失分，这是一场需要毅力和耐心的持久战。

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学大教育教学优势

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方法独特：自主研发“DSE”教学法，形成完整教育体系，效果突出。

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高二理科生基础差怎么办

1、打好基础。成绩差，基础肯定有问题。因此该记忆的一定要记好，不能理解的要问。高考试卷里面基本的内容达到一半以上，会做百分之七十的话750分的题还能达到525分！许多人将第一类问题归结为“马虎”，有人认为“马虎”不是什么大问题，稍一留意即可铲除。

但事实上这类问题的反复发生率很高，孩子需要将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。

2、学会总结知识明确战略。高二在理科学习中，不放过一个含糊不清的问题，将学到的新知识，容纳进自己旧的知识体系中，是学习过程中一个重要的方法。学习效果的好坏，还在于积极的归纳学过的知识，对自己的知识体系进行梳理，使得归纳出来的方法，能够解决新的问题。

3、全力以赴学理科，理科中确定重点学科。意思很明确，语文英语先放放，全力以赴抓好四门理科。因为前面已经说过，高考是竞争性的考试，那么你的具有竞争性的成绩，也要靠这样的科目去体现。

坚持学理科的另一个重要原因是，相比于两门文科，数理化生的提高效果更明显。而对于一个因基础差导致成绩低的学生，我的建议是先学好生物，因为它比较简单，分值也不低。数理化中数学是“老大”，数学也是最能拉开差距的学科，因而具有竞争性。

4、学会课后练习和总结，先把老师布置的作业做完，这个是必须的，如有时间也可以自己买一些材料做一下。在每一个章节都讲得差不多的时候，就要进行一次全面的总结，尤其是大型综合体，就要针对不同的题型来总结解题方法和思路，从而提高自己的能力。

此外高中要学好理科预习是重中之重，毕竟高中要学的知识太多了，一旦某个知识点欠缺，不能及时理解和掌握，就可能影响后面知识的学习，逐渐形成恶性循环。

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