大部分的家长也都知道，孩子在高三阶段是需要通过做高考真题来查漏补缺的。只不过有的学生由于没有掌握好做题的时间，只是盲目的进行，最后成绩不仅没有多少提高，甚至出现了不升反降的现象。所以一定要在专业老师指导下进行。

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戴氏教育秉承"做教育、做良心"的办学理念，贯彻一个团队服务一个学生的教学服务模式，专注于学生“德智体”的全面发展，让家长不再对孩子的教育问题发愁。十二年来，戴氏教育致力于实现“把优质的教育辅导机构开在学生的家门口”的目标，并取得了一定成效，现已在全国52个大中城市开设了1000余所校区，其中珠海共7个校区。戴氏教育凭借着一流的师资队伍、先进的教育辅导系统、独特高效的教育方法和完善的管理模式，不仅赢得了广大家长和孩子的认同，还得到社会各界的认可，获得了中国十佳品牌课外辅导机构、2010年度和2011年度最具影响力教育辅导机构等多项荣誉奖项。

戴氏教育教学特色

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为什么女生的数学不好

1、学习数学的兴趣

男女生在数学学习心理方面存在着很大的差异，多数男生对数学有兴趣，他们喜欢数学是由于对数学本身有兴趣以及升学需要;但是女生则把升学需要放在第一位，显得比男生实际，

她们对数学的兴趣往往依赖于对教师的喜欢及认可，感情色彩比较浓，一旦老师的教学不合“口味”或与老师疏远，相当一部分女生的兴趣都会降低;随着教学内容的加深，女生越来越跟不上节奏，到最后就想自动放弃了。

2、学习方法不同

在学习方法方面，女生比较注重基础，学习较扎实，喜欢做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难题;女生上课记笔记，复习时喜欢看课本和笔记，但忽视上课听讲和能力训练;女生注重条理化和规范化，按部就班，但适应性和创新意识较差。

3、思维方式不同

女生性更适合整体性思维，也就是直觉，她们更善于寻找并利用事与事、物与物以及人与人之间的关系。比如她们探求不同数学概念之间的关系，来理解不同的概念。男性更适合对某一个事物进行专注研究，包括重复性劳动。

数学指什么方面的,如果是代数方面的,推理方面需要强一些.至于几何方面,空间想象力需要强一些,(其实几何与数学本身关系不是最大,而是将数学仅仅运用到几何化简之后图形上,所以需要很强的空间想象力.男生要略胜一筹.

而对于实际物理类和应用分析方面,则需要语言理解能力和抽象思维能力,女生在此可能更能略胜一筹。

但是无论是那个学校,都没有什么明显的男女数学成绩严重不成比例的现象.一般来说,在小学时代,女生的数学成绩稍突出点,在中学到高中时代,男生就跳出来了.

总而言之的是,男生的数学成就往往属于大器晚成的一类,而女生之中最后也有佼佼者,但并不普遍,原因在于数学往往要结合物体才能体现出它的实用意义,尤其是现今的社会,都是需要实际的东西,物理学结合数学中的几何用来设计各类产品和建造楼房的例子非常之广泛.

成功的花由汗水浇灌，艰苦的挖掘流出甘甜的泉，辛劳的付出必有丰厚回报，紫气东来鸿运通天，孜孜不倦今朝梦圆。