励心智学校简介

作为专业的叛逆网瘾管教学校，学校的校园环境优美，师资力量雄厚，全封闭式军事化管理，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门备案齐全，合法合规，让家长们更放心。

励心智学校优势

1.运用不同于传统教育方式的特殊素质训练，从规范行为习惯开始，通过心理沟通、感恩教育、爱国传统、贫困立志、社会实践等让孩子能够更多地学习知识、学习文化、了解社会，从多角度去分析问题。

2.由文化课老师,心理咨询老师和军事化扩展教官组成教师团队,根据学生的需求和能力制定个性化教学目标.关注每个学生的成长和发展.积极引导学校去追求,去超越。

3.着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，秉承双管齐下的教育原则，教育集团的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。

4.学校实施“五位一体”教学法，即军事训练、心理健康疏导、素质养成教育、文化课提升、家庭教育五位一体，最终使孩子“知好歹、懂规矩、有理想、会感恩、爱学习”，并关注学生培训毕业后的走向，使孩子有学上、有书读、有一个美好前途。

案例1：小宇（15岁，游戏成瘾）

问题：小宇沉迷《王者荣耀》，日均上网时间达10小时，拒绝上学，与父母冲突频发。

干预过程：

第1-2周：心理评估揭示成瘾根源为逃避学业压力，制定“渐进式戒断计划”。

第3-4周：引入篮球兴趣班以转移注意力，心理咨询师协助小宇设定学习目标。

第2个月：开展家庭治疗，修复亲子关系，父母学习“非*沟通”技巧。

效果：6个月后，小宇主动返校，成绩提升至班级中游，周末娱乐上网时间严格控制在2小时内。

家长评价：“孩子现在愿意主动分享学校生活，这是我们以前难以想象的。”

案例2：婷婷（13岁，短视频成瘾）

问题：婷婷每天刷抖音5-6小时，熬夜导致注意力涣散，拒绝社交活动。

干预过程：

第1周：实施“数字断舍离”训练，逐步减少手机使用时间。

第2-3周：艺术治疗课程激发婷婷的创造力，她开始学习绘画并参加线下画展。

第3个月：制定家庭契约，父母以身作则减少手机使用，营造无干扰家庭环境。

效果：4个月后，婷婷日均上网时间锐减至1小时内，绘画作品荣获市级奖项，性格变得开朗。

家长评价：“励心智不仅拯救了孩子，也让我们学会了如何成为合格的父母。”

案例3：浩浩（17岁，网络赌博成瘾）

问题：浩浩偷偷参与网络赌博，欠债2万元，出现自残倾向。

干预过程：

紧急心理干预：稳定浩浩的情绪，联系法律顾问协助处理债务问题。

认知重构：通过案例分析帮助浩浩认识赌博的危害，建立风险意识。

职业规划：结合浩浩对计算机的兴趣，引导其学习编程技能，转移注意力。

效果：8个月后，浩浩彻底戒除赌博，成功考入职校计算机专业，成为机构“反成瘾宣传大使”。

家长评价：“从绝望到希望，励心智给了我们全家第二次机会。”