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人生一辈子都在成长,可每次的成长和经历都会留下不同烙印。高考是人生中最开始起步的烙印。它告诉未来的所有决策都从这里改变。高考之后人生才刚开始,无论学习和交流,是知识改变的初衷。对未来就会有更高的起点,社交也会变得与众不同,未来和方向不再迷茫。
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以上排名不分先后,根据家长和学员的真实反馈,小编个人推荐学大教育。
学大教育21年来获得先进民间组织、市民满意的服务单位、教育品牌"十强"(培训类)、诚信守法先进单位、十佳培训机构、有突出成就的机构、先进集体、受欢迎培训机构、2007年庆祝恢复高考30周年时,荣获中国具品牌影响力教育培训机构、中国高考复读培训中心奖、中国教育培训界具影响力人物奖、2008年荣获品牌教育强师资奖影响中国西部十大培训品牌奖,真可谓是声名卓著!
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高三备考经验及方法
1、抓大纲,以纲为纲,明确目标任务,清理盲点。近年来,虽然每年的《考试大纲》都有变化,但我们通过仔细研究《考试大纲》,总能找出一些导向性、规律性的东西供我们借鉴,可以弄清每个知识点不同层次的要求,懂得不同要求在高考中的体现程度,为备考复习提供帮助。
在备考复习中,孩子要全方位研究《考试大纲》,明确考查目标和考查要求,多方收集高考信息,密切关注高考新变化、新要求,牢牢把握高考命题趋向,紧跟高考*步伐,做到零距离贴近高考,努力提高备考复习含金量。
2、抓课本,以本为本,增强复习效果,夯实基础。对高考复习而言,课本就是教学之本、考题之源。高考考查的是基础知识和基本能力,而课本就是知识的重要载体。在高三复习阶段,许多学生错误地认为高考的选材都来自于课外,加之复习资料汗牛充栋,于是就把课本抛在一边,一味遨游在复习资料里,这实在是个大误区。
在备考复习时,凡是涉及到学科相关基础知识与能力点,可以让孩子多翻一翻课本,研读一下原题,这样对孩子是大有裨益的。孩子只有抓好基础知识,注意知识间的内在联系,才能把课本上的相关知识串起来,使课本上零碎的知识形成一个整体,形成知识网络,不断提高备考应战能力,促进高考成绩的提升。
3、抓纠错,有错必纠,改进学习方法,反省提高。高三教学其实既是一次知识强化和能力提高的过程,也是对以往知识能力缺漏点的一次补救机会。备考复习有计划、有针对性地整理错误,积极总结得与失,时刻关注出错的地方,分析和反思出错的原因,是高三教与学都必须做好的重要工作。
成功的花朵需要汗水的浇灌,辛勤的耕耘终将迎来甘甜的收获,不懈的努力必定带来丰厚的回报,愿每位学子都能紫气东来,今朝圆梦。