面对初中生不想上学的情绪，家长应避免施加过大压力和苛责。相反，应给予孩子信心和鼓励，理解他们的困扰和挑战。斥责只会加剧孩子的抵触情绪，而支持和理解则有助于他们重新找回学习的乐趣。家长的支持是孩子重返学校、重拾学习热情的关键。

1.杰龙教育：专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

2.护航教育

3.博智教育

4.心阳教育

5.春华教育

6.春晖教育

7.怡爱教育

8.新起点

9.知恩特训教育

10.德志未来

教学特色

音乐社团

为丰富学生课余生活，提供更大展示舞台，音乐社团开展多样音乐活动，提高学生艺术水平和素养。及时发现音乐人才，放大兴趣爱好或一技之长，树立自信心，为校园文化建设建立坚实基础。

拓展训练——实地演练

实地演练提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练，通过模拟真实事件及应急处置过程，给参与者留下深刻印象，提高对突发事件风险源警惕性，增强应急意识，主动学习应急知识，掌握应急知识和处置技能，提高自救、互救能力，保障生命财产安全。

绘画课堂

美术追求美并表达美。没有美术，世界将变得简陋而枯燥。美术将看似平常的事物升华为美。美术教育用有趣、新奇的刺激，启发和诱导孩子感知事物外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑发育。

劳动实践课堂

劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分，能有效提高学生生活自理意识及动手能力，克服“高分低能”刻板印象。通过劳动实践课教学，学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面都有一定提高。

孩子玩游戏的好处：

1、游戏可以增加孩子的亲社会行为，培养孩子的利他思维

一说起游戏，不少对此缺乏了解的家长，会把游戏和色情、*、血腥杀戮等同起来，其实游戏的分类有很多种，比如益智、休闲、动作、冒险、体育、战争等等，其中不乏大量对孩子有帮助的游戏。

在一些亲社会内容为主的游戏中，互帮互助、合作共赢、通关升级才是游戏的根本目的，孩子在玩这种游戏的过程中，他能获得了除观察父母和同伴行为之外的另一学习机会，在游戏中强化了利他思维，提升了自己的亲社会性。

2、玩游戏可以提升认知能力

在很多父母的认识中，玩电子游戏就等于躺尸。因为身体没有任何运动行为，跟跑步跳绳完全是天壤之别。

但其实，电子游戏也需要强大的视觉认知能力，处于激烈竞争中的用户，大脑经常处于多个目标持续动态变化的追踪情境中，他们需要及时关注敌方和我方的任务以及系统的各个参数，可谓是忙的不亦乐乎。

有心理学研究表明，经常玩游戏的人比那些不经常玩游戏的人，通常拥有更强大的基本认知能力，他们可以更快地追踪物体的移动方向，也能检测出视觉中的客体变化，完成视觉转换和心理旋转等等。所以在我们通常看到的，孩子在目不转睛玩游戏的过程中，其实他们的认知控制能力和多目标追踪的表现也在不断提高。

孩子的叛逆与不听话，往往有其深层原因。作为家长，我们不应一味强调自身权威，而应适时为孩子指明方向。即便过程漫长且充满挑战，但只要我们选择正规的叛逆教育机构，并持之以恒，相信孩子定能跨越重重困难。选择我们，我们将还您一个阳光、正能量的少年。加油！为确保咨询顺畅，请先电话联系，以便我校安排专业老师为您解答。