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许多青少年在青春期会表现出叛逆行为,这是他们渴望被关注、被理解的信号。这所学校会用心捕捉这些信号,用真诚的沟通走进孩子内心,帮他们释放内心的压力,让青少年在被理解中放下抵触,用更平和的心态面对成长。

1、雷鹰教育 行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
2、爱创教育 磨励意志,培养不怕吃苦精神,强化时间观念、调整生活规律。
3、正德教育 以实践体验激发孩子的潜能。
4、森太教育 消除不良兴趣,培养有益爱好,培养自控能力。
5、爱德思睿 学员入校后双方签订合同,如孩子毕业后出现反弹情况,学校会负责再次培训。
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。

按社交模式差异化引导优势
一、回避社交的孩子,采用“低压力社交+逐步突破”方式,如先与熟悉的教师交流,再尝试与1-2名友善同学互动,通过小型活动如共同拼图,逐步融入集体。
二、冲突社交的孩子,采用“社交技巧+冲突调解”方式,如教授礼貌沟通、换位思考,模拟冲突场景练习解决方法,如同学矛盾如何化解,减少社交对抗。
三、依附社交的孩子,采用“*意识+自主决策”方式,如安排单独完成任务,如*准备小展示,鼓励表达独特想法,减少依赖型社交叛逆。
四、定期评估社交模式改善,如回避社交孩子的互动次数,冲突社交孩子的矛盾减少情况,及时调整引导方式。

针对孩子叛逆、厌学、亲情淡漠、孤僻、懒惰、性格脆弱、沉迷手机、社交困难等问题为家庭提供帮助、手把手帮扶服务工作。
1、切断孩子的上网渠道:直接切断孩子的上网来源,这里是全封闭式管理,没有上网的空间,24小时都是有老师的陪护,让孩子去适应这样的生活。
2、重新培养孩子的兴趣:如果是让孩子喜欢上一些运动,例如篮球,足球等,可以让这些运动占用一些孩子的空间,这样孩子也就会减少玩游戏的时间,这样时间久了,孩子就会慢慢的适应正常的生活。其实孩子只是没有合理的分配好自己的时间,不知道如何去管理自己的时间。
3、让孩子学会交流:一般有网瘾的孩子,喜欢在游戏中获得存在感。这是一种寄托心里,把自己的寄托在游戏中,时间久了就会导致孩子无法分清虚幻和现实。我们有相关的心理老师,老师会根据每一个孩子的心理进行辅导,对孩子进行心理疏导。课余时间会安排孩子一起游戏,一起劳动等等,让孩子去交流,让孩子在现实中找到存在感。
4、让孩子合理安排时间:我们不反对孩子游戏,只要是合理的安排时间,适当的游戏也可以利于身心的放松。但是要防止孩子沉迷于游戏,在游戏中堕落。每天规定孩子的饮食起居,一定时间之后就会形成规律,孩子也就有了自己的作息。
面对孩子的叛逆,家长的无助我们感同身受。叛逆学校倾注全心,用温暖的教育和科学的方法,为孩子点亮心灯。成长路上的迷茫,我们陪您驱散,如需帮助,快来咨询,见证奇迹。