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孩子初中了家长如何教育孩子?说到初中年龄段的孩子,可以说是最让家长头疼的一个阶段了,多数的孩子的叛逆,就是从初中开始的,轻的厌学,跟家长对着干,严重的,抽烟喝酒,打架……很多家长不知道该怎么去教育引导孩子,去网上随便找教育方法去试着解决,但是最后的结果,往往不尽人意,甚至还造成了反效果,让孩子叛逆更加严重了。

1、德志教育 学校定期组织,教育讲座,面对面解决孩子心中的疑惑。
2、森太教育 感恩,激励责任自主意识,让孩子变得有责任感,理解父母。
3、雷鹰教育 高清监控,远程同步,手机电脑随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,让家长放心
4、爱创教育 专业心理老师对服务,定制个性化服务方案,因材施教,关注孩子的身心发展;
5、正德教育 专业心理辅导老师进行对心理疏导,老师全天不间断心理疏导,从源头上解决孩子的叛逆问题,
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。

一、教育体系针对不同家庭类型(如单亲家庭、重组家庭),有差异化的教育方案,方案制定参考过往100+不同家庭案例,避免“统一化”教育;针对“叛逆孩子的时间管理问题”,有成熟的“时间规划方案”,基于过往180+拖延案例,设计可视化时间管理表。
二、累计帮助3200+家庭改善亲子关系,家长满意度连续7年超91%,其中18%家庭成为学校“示范家庭”,向新家庭分享经验;学校提供“家长培训课”,基于过往案例中的家长常见误区,提供针对性指导,帮助家长提升教育能力。

十三岁男孩叛逆的原因
1、自我*意识不断增强
十三岁男孩长大以后,对于自己的权利渴望具有掌控感。于是在家里会去积极地争取属于自己的主权。对于自己的隐私和*个人空间看得很重要。比如,孩子不允许他人随便进入自己的房间,进房间需要先敲门,不能随便翻看孩子的东西。种种行为的背后是孩子的心理诉求-孩子希望自己变得完美,渴望一种完美的状态。孩子的*意识过于强烈会导致与父母的关系恶化。
2、精神需求提高
随着年龄的增长,十三岁男孩的需求不再只停留在物质层面,他们已开始关注更高层次的精神需求。在生命和安全能够得到保障的基础上,人的需求就主要是精神需求,而在精神需求中,最主要的是尊重需求。中学生普遍存在“谁伤害了我的尊严,谁就是我的敌人”的观念,若遇批评、指责、讽刺等有损其尊严的事就会产生对抗情绪,形成叛逆心理。
3、教育不当
有些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力。特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救办法,而是责骂甚至殴打孩子,使十三岁男孩在犯错误时感到孤立无援,产生叛逆心理,认为只要是主观上对孩子好,就可以不讲究教育方法。
针对孩子反复出现的不良习惯,叛逆孩子教育学校会调整矫正策略,比如用正向奖励替代批评惩罚,用同伴互助营造积极氛围,让孩子在轻松环境中主动改变。关于策略调整与适配,欢迎咨询。