纵观近三年的高考试卷，考试难度逐年增大。简答题每道题目都有一到两个得分点较难，能力立意明显，对学生的思维能力提出了较高要求。而选择题则相对平稳，知识点分布均衡，难度起伏不大。无论试题难度如何变化，考查学生对基础知识的掌握和读图分析知识迁移的能力这一核心是不变的。因此，在复习中应以不变应万变。

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学大教育机构介绍

学大教育培训学校拥有一支教学实效显著的一流师资队伍。他们提倡用“充沛的精力、清醒的头脑、科学的方法”快乐备考。通过精讲多练、高密度阶段测评等方式，坚决杜绝“眼高手低、坐而论道”的现象。天天练、周周考、月月清，层层务实基础，逐步提高学科能力水平。

学大高三补习课程内容：

面向高三学生，学大教育的补习课程针对高频考点、易错考点题型进行针对性授课。以试题为中心，归纳考试规律，传授独特的高考解题方法，助力学生提升高考成绩。同时，课程还配备严格的管理制度、课堂管理机制和针对性的课后训练。

教学特色：

1.大数据错题本：一个移动学习平台，集习题搜索、练习和学习沟通于一体。每位代课老师都会整理学生的错题并上传至学大云平台，形成错题本。通过记录学生的学习轨迹，为每位学生生成成长记录。

2.学大云课堂：一个专注于K12教育的直播平台，实现教师资源和学生资源的无缝对接，将线上教育和线下教学有机结合。

3.学大好课：学大教育教研与互联网融合的成果展现。移动端和app的应用，让集团下属老师可以随时随地查看自主研发的教材讲义、说课视频及课程实录，方便教学案例的学习和课程备课。

高考作为选拔性考试，在考生智力水平相近的情况下，考查的是对目标与任务的专注度。唯有专注，才能将知识、考点烂熟于心，发现学科内在规律，建立学科间联系，最终享受挑战自我、超越自我的乐趣。考生应根据自身特点进行有效监督、即时奖惩，将目标落到实处。对自制力强的考生而言，高考是动力；对自制力弱的考生而言，则是压力。自制力即自觉控制行动和情绪，集中注意力达成目标，不受外界干扰。放纵的对错，取决于你能否为其负责。自制力弱的人难以驾驭人生，而自制力强的人总能分清主次，明确学习与玩乐的界限。

学生若不在学习状态，则无论投入多少时间精力皆难见效。首先，学生需分析自己是否具备冲刺高考的学习状态，能否自觉、主动学习并持之以恒。此外，好的学习状态体现在专注度上，投入学习的绝对时间固然重要，但专注时间更为关键。高二学生易沉迷于网络与交友，应及时调整状态。

孩子学习成绩上不去，做家长的一定不能放任不管，要及时改善孩子的学习问题。选择补习班时，一定要了解清楚，在补习方面，可以考虑选择学大教育，详情可以致电！欢迎家长实地考察！