理科综合题注重跨科联系，辅导班训练用数学函数分析物理过程、用化学原理解释生物现象。孩子建立学科间的知识桥梁，综合应用能力提升，理科学习更扎实。

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1、新东方考研：（集训营实力超群）

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以上排名不分先后，仅供参考。

为什么要选择硕成考研

一、机构针对物理大题得分低（10分/50），每周5小时分解大题步骤，如力学题“受力分析→列方程→求解”，电磁题“画轨迹→找几何关系→用规律”，确保每步踩点得分。 二、标注“公式书写规范”，如“由牛顿第二定律得F合=ma”，避免只写结果不写公式。 三、布置“大题分步得分训练”，要求能写出50%以上得分步骤，老师标注可得分点。 四、三个月后，大题得分升至35分，物理整体成绩从55分升至88分，进步显著。

考研必备小技巧

小孩数学应用题理解能力差怎么办？

1、熟悉生活，发现生活中的数学

要解决应用问题，首先要领会问题的含义。对于小学生来说，特别是低年级的小学生，在做应用题的时候经常会出现不明白题目意思的现象。例如，如果主题包含日历，一周有7天，那么我们知道7是周期，是循环。这个概念孩子理解，但是孩子日历是什么？对现在的孩子来说，很可能没看过日历，所以需要让孩子更多地了解生活，发现生活中的数学。

2、寻找主题中的关键信息，建立数量联系

学生学习了方程的解法，但可以看出他们喜欢用原来的倍数份数关系求解，不希望用更简单的方程求解。原因也很简单，那是因为很多学生不能建立方程，不知道如何建立数量之间的关系。寻找主题中的数量关系，列出计算公式并不是很难。在很多主题中，这种关系已经被明确地写成了白纸，这样孩子就可以自主地发现主题中的提示信息，并利用这些信息完成方程的结构，寻求正确的结果。

3、适当的刷子问题

如果没有一定量的训练，脑子里就很难有反射性。数学的类型问题不是很多。很多问题都有一定的解题规则，掌握了通常的解题方法。这种类型的问题大部分都能迅速完成。而且，不同类型的问题之间也有相互关系。例如，在平均问题中，既可以用平均问题的方法求解白兔和笼子的问题，也可以求解浓度问题。另外，在行程问题中，可以用行程问题的方法来解决工程问题。许多父母希望自己的孩子不仅有题目，而且有举一比三的能力。实际上，做很多主题就可以慢慢地举出1比3。

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