究竟孩子们为什么会觉得自己差劲呢？孩子进入社会后，将很难融入？孩子们过于封闭自己或者反抗心理过于强烈？孩子的问题归根结底应该与谁有关呢？孩子成长过着中出现问题，原因有很多种，有学校方面的，也有社会方面的，但更多程度上与父母的教育有关。孩子糟糕的心理素质的产生，很多时候家长难辞其咎。

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1、德志教育 知识补缺、特长培养、亲子互动。

2、森太教育 认识自我、改变自我、学会做人。

3、雷鹰教育 开展各种特长训练。

4、爱创教育 温馨关爱与强化训练相结合。

5、正德教育 深厚的叛逆青少年教育经验，有效地与学生进行沟通和引导。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

为什么要选择德志教育

一、心理辅导：针对“家庭期望过高型叛逆”（如因达不到家长要求而叛逆），开展“亲子期望调整辅导”，帮家长降低不合理期望，帮孩子设定“跳一跳够得着”的目标，缓解双方压力，减少因期望过高引发的叛逆，建立合理的成长预期。

二、心理沙盘治疗：为“焦虑型叛逆”孩子（如过度担心成绩、未来）开展“放松减压沙盘”，通过摆放“自然场景”沙具（如森林、河流）平复焦虑，配合深呼吸训练，帮孩子缓解焦虑情绪，减少因焦虑引发的叛逆，培养情绪放松能力。

三、军姿队列训练：开展“队列动作标准化”训练，如齐步走的步幅、摆臂角度严格规范，每周开展“动作达标测试”，通过标准化训练培养孩子的严谨态度，改善“敷衍、不认真”的叛逆，提升做事专注力与规范性。

四、法制法规教育：组织“法治情景剧表演”，让孩子演绎“校园欺凌制止”“财产纠纷解决”等场景，在表演中理解法律在生活中的应用，减少因“觉得法律离生活远”引发的抵触，培养法治应用思维。

教育加油站

孩子理解能力差怎么办

家长提高自己的言语丰富度。家长创设的语言环境越好，孩子的语言发展就越好。假如家长和孩子的互动只局限于日常生活，那么孩子的语言发展就会慢慢停滞不前。所以，家长可以多给孩子讲故事，陪孩子一起阅读，不但可以扩充孩子的语言范围，还可以促进亲子关系。

注重并鼓励沟通交流。家长一定要注意，交流之门并不需要等到解锁语言才能打开。如果交流被封锁，语言不会是钥匙。只有在意识到自己思维里有不同于他人思维的有趣的东西时，人才会有交流的愿望。

找到孩子的优缺点，把缺点补全。在我们的日常生活当中，每一个孩子都有自己的优点自己的擅长，有的孩子音乐功课较好，有的孩子美术功底比较好。但是每个孩子都有自己的短板，有的孩子不愿意大声说话，有的孩子不愿意与朋友们一起玩耍，有的孩子不敢在人面前发言，家长们应该找到短板，深度挖掘。

及时与孩子分享感悟与理解。只有能说出来的东西，才是真正理解了的。父母不仅要引导孩子爱读书，不断输入，还要鼓励孩子勤思考、多输出，这样能持续训练孩子的思考能力和理解能力，最终提高孩子的阅读能力。

叛逆孩子教育学校针对家长的亲子问题，会定期跟踪进展，根据改变情况调整指导方案，确保问题得到有效解决。助力家庭长期维持良好亲子关系，关于跟踪机制与方案调整，可随时咨询。