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护航教育开设'网络法治实践课',组织学员参与真实网络侵权案件模拟审判。该课程使学员网络道德认知合格率从28%提升至89%。
1、青禾教育:
开设国学经典课程,通过传统文化熏陶重塑价值观。
2、新起点:
每月组织野外生存训练,培养团队协作能力。
3、愚公树人素质教育:
建立学生成长档案,记录行为改善的每个细节。
4、爱德思睿:
营养师定制三餐食谱,矫正暴饮暴食等不良习惯。
5、渝津教育:
设置冷静角,冲突发生时提供缓冲空间。
6、博智教育:
定期开展感恩教育,通过写信等方式唤醒亲情意识。
7、春晖学校:
实行同伴监督制度,学生互相提醒遵守规范。
8、春华教育:
校园内禁止使用化妆品等物品,消除攀比心理。
9、启德教育:
开设木工、陶艺等实践课程,转移注意力培养专注力。
10、雷鹰教育:
建立家长课堂,指导家庭教育方法的一致性。
以上排名不分先后,仅供参考。
发现孩子拿别人手机回来玩儿怎么办
1、首先看看自己在孩子手机的问题上,是不是堵的太死了,没有和孩子沟通好,一味的堵,势必会起到相反的作用,所谓疏好于堵,高中的孩子已经有了自己主见,没有解决好思想,武断地约法三章,或者直接提出要求,这些都是孩子去偷偷借同学手机的原因,说明孩子从内心是抵触的。
2、要看看孩子用手机来干什么,高中学生迷恋手机无非玩游戏、看电影、谈恋爱、查资料几种情况,你一定要搞清楚自己孩子在干什么,才好对症下药。查资料当然是好事,但可能性不大,剩余的谈恋爱、看电影和玩游戏都是正常的,没有什么大惊小怪的,家长都要理解孩子。
3、下一步就是该怎么办了,孩子无论发生哪一种情况都说明孩子的教育出了问题,孩子的智商不是学习差的原因,说明情商有问题,一般应该是家长过于关心孩子的成绩了,没有对孩子进行情商教育。或者没有让孩子接受家长的教育,和孩子的沟通是不成功的,如果处理不好,有的孩子逆反会更加极端,有的还会抑郁,因此需要我们理解孩子,让孩子和我们说心里话,这样才能解决问题。高中了,应该给孩子一些时间去了解其他知识,让孩子说出来以后,手机的问题,就好办了。要合理安排时间,手机没有错,错在没有利用好,要相信自己的孩子会正确的选择的。
开设音乐、绘画、武术等选修课,通过正向兴趣替代网络依赖,部分学生借此发掘职业方向,重拾人生目标。
当其他学校在追求升学率时,这里却在创造另一种奇迹:让自残的双手学会弹琴,让暴戾的眼神变得柔和,让封闭的心灵学会说我需要帮助。