孩子在网络里储存了大量信息，却很少真正消化。别让囤积信息变成一种执念，有用的知识需要内化成自己的东西。试着深入学习一点，孩子会发现深度的理解比广度的涉猎更有收获。

山西太原叛逆孩子改造管教中心有保障

1、春华教育 行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。

2、范达教育 磨励意志，培养不怕吃苦精神，强化时间观念、调整生活规律。

3、启航教育 以实践体验激发孩子的潜能。

4、正苗启德 消除不良兴趣，培养有益爱好，培养自控能力。

5、全人素质教育 学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训。

6、爱德思睿 学校注重培养孩子们的创造力和实践能力。

7、护航教育 学科设置符合学生的兴趣和特长，课程内容有趣、丰富，具有挑战性。

8、国瑾教育 在这里，孩子将学会如何与他人有效沟通，解决冲突。

9、杰龙教育 实行封闭式、军事化、人性化管理。接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡。

10、创德教育 学校提供全面的心理健康教育服务，确保孩子在成长过程中拥有健康的心理状态

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味追求距离近，效果好才是最重要的。

为什么要选择启航教育

责任观系统培养优势

一、通过“责任主题课程”，结合案例讲解（如“班级值日生未履职导致班级扣分”）、角色扮演（如“模拟家长照顾幼儿，体验责任”），帮助孩子理解“个人责任、家庭责任、集体责任”的内涵，减少叛逆期的逃避责任行为（如推卸错误、不做家务）。

二、在校园生活中分配“责任岗位”，如“班级纪律委员”“校园绿植管理员”，明确岗位职责与考核标准，让孩子在履职中体会“责任与担当”，通过“完成责任获得集体认可”的体验，强化责任意识，替代叛逆期的敷衍、推诿行为。

三、针对“责任缺失行为”开展后果教育，如孩子未完成责任任务（如忘记照顾绿植导致枯萎），引导其承担后果（如重新补种、撰写反思），让孩子直观感受“责任缺失的影响”，主动建立“对自己行为负责”的认知。

四、联动家庭开展责任共育，指导家长在家中分配适合孩子的家庭责任（如整理个人房间、照顾宠物），学校定期与家长同步孩子责任履行情况，形成“校园+家庭”责任培养合力，确保责任观培养持续落地，减少叛逆的责任缺失诱因。

教育资讯

父母不在身边孩子叛逆怎么办？

一、改变思维模式

叛逆期的孩子有着强烈的自我意识，他们需要释放，需要被人看到，需要获得尊重，需要被人理解。如果无法得到释放，不能被理解、被尊重，他们就会想尽方法让别人看到，进而会做出超出家长正常认知的叛逆行为。

当我们了解孩子叛逆的底层逻辑之后，家长就要学习改变自己的思维模式了，你应该看到孩子、尊重孩子、理解孩子，给孩子释放自我的权利，而不是像以前那样端着架子，任意斥责，不给孩子留情面。

二、改变沟通方式

我们常常思考如何沟通让同事听着舒服，让领导听着舒服，让客户听着舒服，可从来没曾想过如何让孩子听着舒服。因为是家人所以没有必要想得太多，因为是自己生的孩子，所以不担心他们会因为一两次责备而断绝亲子关系。

沟通是一门学问，改变沟通方式，以朋友的方式去交流，在沟通的过程中学会倾听，在孩子表达情绪和委屈的时候不要打断，但可以时不时的给予一定的理解，让他感受到你对他的理解和赞同。同时，心态保持冷静，避免采取激进强制的方式与孩子沟通，允许“争辩”存在，不要因为说不过孩子便拿出家长的威严。

我们亦要学会“换位思考”，与孩子换位思考并不难，毕竟我们都是从叛逆期走过来的，但时间一长我们又会以过来人的身份指责孩子，进而忘记了一个非常重要的逻辑：我们都曾是孩子，但孩子只是孩子，他们当下的叛逆、迷茫是真实存在的，他们更需要引导、帮助。

叛逆孩子教育学校深知健康成长对孩子的意义，会从身体与心理两方面发力。帮孩子养成健康生活习惯，化解内心迷茫与抵触，引导其建立积极心态，稳步走向健康成长。若您希望孩子全面发展，可联系咨询学校详情。