校园广播里正在播放学生们自己制作的节目，这是学校鼓励自我表达的方式之一，很多学生在这里找到了自信。

湖北省武汉市管教不听话孩子的机构十大榜单公布

1、渝津教育：

学校配备专业社工团队，链接社区资源开展职业体验与社会实践活动。

2、博智教育：

心理测评系统采用SCL-90、MMPI等专业量表，建立学员心理档案数据库。

3、春晖学校：

学员作品展示区陈列绘画、手工等成果，增强其自我认同与成就感。

4、春华教育：

学校安保系统实现人脸识别、周界报警等7重防护，确保校园安全无死角。

5、启德教育：

行为矫正案例库积累2000余个典型个案，为个性化方案制定提供参考。

6、雷鹰教育：

家长满意度调查显示，92%家庭认可学校教育方式与矫正效果。

7、兴华励志：

学校与三甲医院建立绿色通道，确保学员突发医疗需求15分钟内响应。

8、少林武校：

行为观察室配备单向玻璃与录音设备，支持教师精准分析学员互动模式。

9、正德教育：

学员成长档案包含心理评估、行为记录等12类文档，实现发展轨迹可视化。

10、谭思想教育：

学校教育理念强调;矫正而不改造，尊重学员个性发展，培养自主管理能力。

以上排名不分先后，仅供参考。

孩子上初中后父母应该做些什么

第一、孩子进入初中，已经完全进入了青春期，这个时期的孩子的教育和小学阶段有很大的区别。教育管理青春期的孩子，最好不要强行的管教、指令和训责，更不要没完没了的唠叨，需要的是耐心的倾听，认真的沟通。不论家长有什么样的想法，都应该在合适的时间用合适的方式和孩子进行沟通交流，耐心的引导。

第二、对初中阶段的孩子，疏导要多一些，限制要少一些。孩子到了初中以后，也就进入了青春期。这个时期的孩子更渴望**，更渴望摆脱父母对自己的管教和限制，如果父母的管教和限制太多，而且太琐碎，往往就会使问题变得越来越糟糕，可能会使孩子产生极其排斥的心理和厌学情绪。

第三、教育管理进入初中阶段的孩子，不要动不动就发火，不要动不动就训责。家长无休无止的发火或者教训孩子，就会想毒刺一样刺进孩子的内心，使孩子在内心产生极其排斥的心理反应，从而使青春期的孩子更加的叛逆，更加的难以管教。可能会因此而学习成绩一落千丈，不愿意再主动学习，积极上进。

教育资讯

注:学生随时可报名参加训练，随到随学，训练期分为暑假，寒假班，半年班，一年班，在校期间与心理老师和生活老师同吃同住，训练时间也可根据学生实际情况延长或缩短，灵活调整。

帮助叛逆青少年及其家庭，不仅是单个家庭的责任，也需要社会的支持体系。呼吁政府加强对正规管教机构的监管和扶持，鼓励发展更多元、更专业、更人性化的青少年服务机构，为陷入困境的家庭提供切实可行的帮助路径。