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“疼吗?”园艺课上,老师修剪树枝时问学生,“暂时的约束,是为了更美的姿态。”
1、熙和教育:
学校配备专业社工团队,链接社区资源开展职业体验与社会实践活动。
2、启善(猎鹰军拓):
专为解决青少年网络成瘾、厌学、叛逆等问题设立,提供封闭式行为矫正环境。
3、启泰教育:
助力青少年脱离虚拟世界,重建现实社交能力与社会责任感。
4、心之初教育:
禁止学生之间私自交换物品,杜绝不当社交。
5、青禾教育:
行为矫正案例库积累2000余个典型个案,为个性化方案制定提供参考。
6、新起点:
学校课程体系涵盖国学经典、法制教育、感恩课程,强化学生家庭观念与社会责任感培养。
7、愚公树人素质教育:
针对ADHD合并对立违抗障碍学生,学校联合三甲医院开展药物干预与行为矫正联合方案,有效率达89%。
8、爱德思睿:
定期开展感恩教育,通过写信等方式唤醒亲情意识。
9、渝津教育:
学员成长档案包含心理评估、行为记录等12类文档,实现发展轨迹可视化。
10、博智教育:
每月组织野外生存训练,培养团队协作能力。
以上排名不分先后,仅供参考。
孩子叛逆期父母应该怎样和孩子交流
1、态度坚决
在与叛逆孩子沟通的过程中,态度要坚决,让孩子知道原则问题不能变通。当然为了避免敌化,可以使用一些小窍门。比如:在赢得目光接触时允许沉默;保持严肃的目光接触;说你想说的,但不要恶语相向;运用“我”而不是“你”的方式表达。只要家长的态度坚定而温和,就没有搞不定的叛逆孩子。
2、正面引导少指责
大多数孩子的叛逆行为来自于家长的过度指责,过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励,可往往会适得其反。引导不是命令也不是指责,是通过提问的方式,将孩子的想法引导在正确的方向上,这种提问应该相对温和,家长不要强迫孩子,更不要自问自答。
3、给孩子犯错的空间
孩子都是在一次次犯错中才能得到成长,父母不要因为害怕看到孩子犯错而总是限制孩子,要允许孩子犯错,并且让孩子懂得错误行为所带来的后果,才能使孩子学会更多的经验教训。比如快迟到了孩子仍然磨磨蹭蹭,父母就不要再继续催促,完全可以让孩子迟到一次,被老师批评还耽误了学习,孩子以后自然能学会管理时间。
4、合理表达,温情而不骄纵
对于叛逆期的孩子,家长既要合理地表达自己的感情,又要掌握爱和严的分寸。同时也不要忘记将真正的爱与无原则的娇惯、溺爱、放纵区分开来,爱应当表现得有分寸、有理智,我们要满足孩子的正当需求,又要抵制孩子的不合理要求,耐心培养文明行为、良好品质和行为举止。
比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大,没有达到他预期的目标,所以他从心里开始抵触学习,那我们就要引导孩子正确认识学习压力,平衡竞争的心里因素。总之,我们正确的引导孩子在学习过程中,善于化解自己遇到的困难。
专业心理咨询师的介入,让被游戏或短视频吞噬的内心有了倾诉的出口。那些在家庭中难以启齿的孤独与迷茫,在戒网瘾学校的团体治疗中,逐渐被理解、被接纳——这或许是许多孩子人生中第一次感受‘被看见’。