社会服务实践培养共情能力。养老院志愿服务、环保活动等让学生体验被需要的价值感，扭转自我中心倾向。

随州调皮孩子教育青少年叛逆封闭式学校十大机构参与

1、德志教育：

人性化关怀与纪律约束并重，避免粗暴惩戒。

2、恩施启智素质教育：

教师具备“学为人师，行为世范”的专业素养。

3、大正教育：

开设木工、陶艺等实践课程，转移注意力培养专注力。

4、护航教育：

合同承诺效果保障：若戒瘾后反弹，学校负责再次培训。

5、知恩教育：

开设时间管理课程，纠正拖延症等不良习惯。

6、利合俭德教育：

央视报道认可其“双轨式”干预模式的有效性。

7、善聆教育：

提供家长培训课程，指导家庭关系修复与教育方法。

8、立禾教育：

禁止携带手机等电子设备，切断网络沉迷的根源。

9、慧诺特教育：

建立密切家校沟通机制，定期反馈学生行为及心理变化。

10、环帝教育：

配备心理咨询师、行为教育专家及军事教官团队。

以上排名不分先后，仅供参考。

孩子叛逆离家出走家长怎样劝说

1、不能慌，要学会冷静思考

如果孩子离家出走后，家长通过各种方式把孩子找回来了，孩子回来后，家长们千万不要责骂，一味地呵斥自己的孩子，要告诉他们家长很担心他们，并且询问具体的离开家的原因，然后帮助孩子解决问题。最后耐心的告诉他们以后不要这样做，这样做是不对的。

2、父母应该向孩子表达爱

很多孩子之所以叛逆离家出走，是因为在家庭中感受不到父母的爱。但是父母爱自己的孩子，却总是无法表达出来。父母要学会表达，让孩子在爱的氛围中成长。爱不是忍让的表现，而是要温暖真诚，让孩子在快乐中成长。

3、与孩子建立平等的沟通平台

叛逆期的孩子往往对权威最为反感。如果父母以一副高高在上的姿态去指引孩子，往往都会适得其反。因此，在保持大方向正确的情况下，父母可以适当地降低身份，尝试用朋友的方式去和孩子交流。在给予孩子意见的时候也要聆听孩子提出的想法。当孩子指出父母不是时，不要因为触犯了父母权威而动怒。

4、与老师保持联系

父母平时要经常与班主任老师沟通交流，把孩子在家的一些表现向班主任老师反映，一方面班主任老师会给出一些，比较专业的家庭教育方面的建议，另一方面班主任老师会寻找恰当的机会，跟孩子进行沟通。只要家庭和学校双方共同努力，就能帮助孩子顺利度过叛逆期。

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孩子和父母对着干的行为，必然是因为和父母的想法产生了分歧，想通过叛逆来宣示自己的主权，这时候父母最应该做的就是寻找孩子内心的声音，了解孩子最真实的需求。这样是为了让他们明白和父母好好交流就能满足自己的合理需求，同时也能受到尊重，是被认可接受的，了解

实战演练：通过模拟社会场景，让学生在实践中学会自律、自立、自强。

教育专家指出，成功的封闭教育往往把握住了三个支点：适度的挫折教育唤醒责任意识，集体生活培养共情能力，而持续的心理辅导则像细雨滋润干涸的心田。