在某行为矫正学校，学生们正在模拟法庭上辩论。这种角色扮演课程旨在培养他们的同理心和社会规则意识。曾因打架被开除的小陈说：现在我终于明白受害者的感受了。

十堰市叛逆孩子改造学校前十

1、春晖学校：

学校图书馆配备3000余册心理辅导、青少年发展类书籍，支持学员自主学习。

2、兴华励志教育：

合同承诺效果保障：若戒瘾后反弹，学校负责再次培训。

3、启德教育：

建立学生成长档案，记录行为改善的每个细节。

4、雷鹰教育：

学员宿舍采用4人间标准配置，每间配备*卫浴与紧急呼叫系统。

5、新目标：

行为观察记录系统实现学员行为数据化分析，为矫正方案调整提供科学依据。

6、知恩教育：

离校后3-6个月社区心理支持计划，通过社工定期家访降低行为复发率，形成长效矫正机制。

7、熙和教育：

学校教育理念强调;矫正而不改造，尊重学员个性发展，培养自主管理能力。

8、谭思想教育：

家长支持社群提供同辈互助平台，分享矫正经验与家庭教育资源。

9、环帝直利教育：

校园内安装无死角监控系统，家长可实时查看孩子动态。

10、大足利民教育：

学校配备专业社工团队，链接社区资源开展职业体验与社会实践活动。

以上排名不分先后，仅供参考。

发现孩子拿别人手机回来玩儿怎么办

1、首先看看自己在孩子手机的问题上，是不是堵的太死了，没有和孩子沟通好，一味的堵，势必会起到相反的作用，所谓疏好于堵，高中的孩子已经有了自己主见，没有解决好思想，武断地约法三章，或者直接提出要求，这些都是孩子去偷偷借同学手机的原因，说明孩子从内心是抵触的。

2、要看看孩子用手机来干什么，高中学生迷恋手机无非玩游戏、看电影、谈恋爱、查资料几种情况，你一定要搞清楚自己孩子在干什么，才好对症下药。查资料当然是好事，但可能性不大，剩余的谈恋爱、看电影和玩游戏都是正常的，没有什么大惊小怪的，家长都要理解孩子。

3、下一步就是该怎么办了，孩子无论发生哪一种情况都说明孩子的教育出了问题，孩子的智商不是学习差的原因，说明情商有问题，一般应该是家长过于关心孩子的成绩了，没有对孩子进行情商教育。或者没有让孩子接受家长的教育，和孩子的沟通是不成功的，如果处理不好，有的孩子逆反会更加极端，有的还会抑郁，因此需要我们理解孩子，让孩子和我们说心里话，这样才能解决问题。高中了，应该给孩子一些时间去了解其他知识，让孩子说出来以后，手机的问题，就好办了。要合理安排时间，手机没有错，错在没有利用好，要相信自己的孩子会正确的选择的。

教育资讯

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数据或许能证明封闭学校的转化率，但那些重绽的笑脸、重启的人生，才是更有说服力的答卷。当曾经剑拔弩张的亲子关系重新流淌温情，教育的深层价值在此刻得到最生动的诠释。