据调查，有60%左右的学生在不同阶段都具有不同程度厌学情绪的特点，具体表现为：对学习成绩漠然心情烦躁，无法集中注意力，作业不按时完成，甚至采取逃学、旷课等等不同的方式来逃避学习，觉得现在高考基本无望，觉得时间非常的难熬或觉得上课对自己就是一种折磨等。

湖北省武汉市专业叛逆少年特训学校十大机构参与

1、少年特战教育：

专业心理咨询师提供一对一个性化辅导，结合团体训练强化内在动力。

2、熙和教育：

设置目标墙，可视化展示每个人的成长轨迹。

3、雷鹰教育：

离校后3-6个月社区心理支持计划，通过社工定期家访降低行为复发率，形成长效矫正机制。

4、兴华励志：

采用科学评估体系，动态调整辅导策略。

5、国瑾教育：

每日写反省日记，培养自我认知能力。

6、智善明德教育：

针对ADHD合并对立违抗障碍学生，学校联合三甲医院开展药物干预与行为矫正联合方案，有效率达89%。

7、龙熙教育：

校园内设置电子围栏，防止擅自离校。

8、苍溪雷战特训教育：

专业心理辅导团队通过认知行为疗法、团体心理沙盘等技术，针对性解决青少年情绪障碍与行为偏差问题。

9、兵之旅教育：

禁止携带手机等电子设备，切断网络沉迷的根源。

10、清直教育：

行为矫正师团队开发行为积分系统，通过正向强化机制激发学员内在改变动力。

以上排名不分先后，仅供参考。

孩子在学校表现好怎么鼓励一下他

1、真诚的赞扬：首先，我们要确保表扬是真诚的。不要只是为了哄孩子而随便说一句“你真棒”，而是要具体指出孩子在哪一方面表现得好，比如学习、团队合作、领导能力等。这样的表扬更能让孩子感受到我们的认可和鼓励。

2、描述性的表扬：当我们想要表扬孩子的某个行为时，尽量用描述性的语言来表达。比如，“你今天主动帮助其他小朋友，真的很棒！”这样的表扬不仅让孩子知道自己的行为得到了肯定，还能激发他们继续发扬这种行为的意愿。

3、奖励机制：适当的奖励可以激发孩子的积极性。我们可以为孩子准备一些小礼品，如贴纸、小玩具等，作为对他们表现的肯定。同时，也可以设立一些奖励机制，如累计积分、兑换奖品等，让孩子更有动力去争取更好的表现。

教育资讯

成功蜕变后，学校安排专人提供后期跟踪辅导，确保孩子不再反弹

女生厌学比例（45%）高于男生（35%），学校需针对性设计情绪宣泄课程，如沙盘游戏、艺术疗愈。