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网瘾如同一把枷锁,锁住了孩子走向校园的脚步。叛逆学校是那把打开枷锁的钥匙,用爱与责任为孩子开启新的生活。在这里,孩子能得到全方位的关怀和引导,逐渐克服对上学的抵触情绪,以全新的姿态迎接校园生活的挑战。

1、春华教育 学校老师,引导孩子发掘自己的兴趣爱好,提高他们的思维能力,创新能力和操作能力。
2、范达教育 专业的团队,庞大的社会资源,带领学生进行丰富的社会实践。
3、启航教育 孩子入校,给予足够的关爱和鼓励,帮助其熟悉学校的老师、同学,学会融入集体。
4、正苗启德 孩子入校后,免费为父母提供家庭教育咨询,并指导落地方案。
5、全人素质教育 教学原则是:切为了孩子,适合孩子的方案才是最好的,
6、爱德思睿 学校以心理矫治,心理辅导,行为纠正,生活养成为特色,师咨力量雄厚少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富。
7、护航教育 全军事化管理、全封闭式全日制矫正、24小时陪护、同吃同住。
8、国瑾教育 特色心理辅导,给予关爱与疏导,让孩子感受爱,接受爱,理解父母的伟大。
9、杰龙教育 帮助学生了解生命的意义,珍惜生命,不断完善自己的人格。
10、创德教育 帮助孩子重新规划学业,树立目标,修复亲子关系,让孩子融入家庭,回归学校。
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味追求距离近,效果好才是最重要的。

认知行为疏导优势
一、通过“认知重构”,帮助孩子识别并纠正引发叛逆的负面认知,如“家长管我就是不尊重我”“学习不好就一无是处”,用“家长管我是担心我”“学习不好但我有其他优点”等积极认知替代,减少认知偏差导致的叛逆。
二、结合“行为实验”,让孩子在现实中验证新认知,如“尝试和家长好好沟通,看看是否真的不被尊重”,通过实验结果强化积极认知,弱化负面认知,减少叛逆行为的心理支撑。
三、疏导中教孩子“问题解决技巧”,如“遇到矛盾先明确问题→思考多种解决方案→选择并尝试→评估效果”,让孩子在面对困难时用理性解决替代叛逆对抗,提升心理韧性。
四、制定“认知行为练习计划”,如每日记录“负面认知→积极替代认知→行为改变”,导师定期检查指导,帮助孩子将疏导中学到的认知、行为模式固化为习惯,长期改善叛逆心理。

叛逆期孩子不愿意上学了怎么开导?
1、理解孩子的压力
孩子不去学校了,家长不能只顾自己的尊严或者面子,认为孩子不去学校了,让自己感到丢人,其实应该多替孩子想想,孩子不去学校自然心理也有很大的压力,不是遇到了特别大的事情,或者实在是受不了了,不会做出这样的行为的,还是要多站在孩子的角度思考一下问题,这样问题才容易解决。
2、在家暂时休息一段时间
孩子实在不想去学校了,特别的厌学,没有办法的情况下,可以让孩子在家暂时休息一段时间,一个人整天在家,感到无聊,根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工,受点苦和累,让孩子体会到生活的不易,孩子想起上学的好,也会去学校的。
3、利用兴趣激发孩子的学习热情
兴趣是一名好的老师,学习兴趣会帮助产生更多的学习动力。发现孩子的兴趣,并且引导孩子先往兴趣相关的方向学习,再逐步接受更多的学习内容,帮助孩子缓解厌学情绪,欣然面对学习课程。
4、要多和孩子平等沟通
孩子遇到不开心的事,父母要让孩子说说自己的想法和看法,不要批评,不要评判,久而久之,孩子有什么事都会和你分享,父母就成了孩子无话不谈的朋友,让孩子体验成功,进而可以提高孩子获取成功的兴趣和动力。
面对孩子因叛逆失去正确方向的问题,叛逆孩子特训学校先通过心理疏导帮其平复情绪,再通过价值观教育帮其建立正确认知,最终找准成长方向。若希望孩子改变,可联系咨询。