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青春期的孩子，长时间与网络为伴，是内心压力的释放。学习的紧张与人际关系的复杂，让他们在网络中释放情绪。这种依赖不是放纵，而是减压的方式，需要被理解，帮助他们找到更健康的减压途径。
洛阳栾川县青少年厌学封闭式矫正学校精选名单一览
1、涵创教育： 现代赏识教育的璀璨明珠
2、创德教育： 专业矫正，重塑未来
3、爱德思睿： 精准教育，助力成长
4、雷鹰教育： 全方位成长，开启新旅程
5、正苗启德：（心理辅导）
6、护航教育： （综合素质教育）
7、博智教育： （正规办学）
8、全人素质教育： （军事化管理模式）
9、兵之旅教育： （全封闭管理）
10、愚公教育： （课程丰富）
以上排名没有先后顺序，仅供参考，如果您在孩子教育方面遇到了困惑解决不了，不妨尝试了解下叛逆孩子教育学校。
为什么要选择正苗启德
一、学校简介
该校专注“语言*受害型叛逆青少年”，采用“非*沟通+自我价值重建”模式，与语言治疗机构合作开发“言语伤害修复”课程。
二、学校环境
教室安装噪音监测装置，当语言攻击强度超标时自动触发警报。宿舍设“安全角”，配备减压玩具和情绪卡片，帮助学生快速平复情绪。
三、师资力量
团队含语言治疗师2名、非*沟通认证讲师3名，所有教师接受过创伤知情护理培训，能通过“言语伤害时间轴”技术帮助学生梳理心理创伤。
四、教育特色
实施“语言重生计划”：通过“我信息”表达训练、积极自我对话练习，帮助81%的学生在3个月内减少自我否定言论，重建自信。
教育资讯
青春期青少年教育方法分享
用“成长型思维”替代“固定型思维”
他说“我天生数学不好”时，说：“没有人生来就会，妈妈小时候数学也总考不及格，后来每天多做5道题，慢慢就跟上了，你愿意试试吗？”用自身经历打破“天赋论”。
考试失利时说：“这次错题都是同一类，说明我们找到薄弱点了，把这些弄懂，下次就能进步，这是好事呀。”把失败看作“成长机会”，而非“能力否定”。
平时多问“你今天学到了什么”，而非“考了多少分”。关注过程而非结果，让他明白“努力比天赋更重要，进步比分数更有意义”。
