在当今信息化的社会里，孩子们更容易被各种各样的游戏所吸引，而对学习却缺乏兴趣。但是，游戏并不是完全没有好处的。游戏可以帮助孩子们发展智力和技能，例如空间认知、解决问题能力、反应速度、协调性和创造力等。家长们需要找到一种平衡点，让孩子们既能享受游戏的乐趣，又能在学习中取得进步。

1.爱港青少年素质教育（24小时实时监控）

2.善聆素质教育（经验丰富）

3.众德励志教育（效果比较好）

4.创德教育（正规办学）

5.萃华教育（零体罚）

6.明阳素质教育（全时段入校）

7.杰龙教育（广受好评）

8.弦歌素质教育（全透明管理）

9.青少年教育（广受好评）

10.正苗启德教育（更多家长选择）

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

爱港青少年素质教育是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。爱港青少年素质教育学校自开办以来，从一个校区，发展为现在的四个校区，成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。目前为止，在爱港青少年素质教育学校成功蜕变已经毕业的学员有10000多人。学生家长对学校的教育和服务满意度100%，纷纷介绍自己身边的孩子到爱港青少年素质教育学校就读。靠着口碑的力量，爱港青少年素质教育学校得到了众多家长的信任，也受到了各级主管部门高度认可，以及社会各界的好评，尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策，支持学校发展。

教学特色

音乐社团

为丰富学生课余生活，提供更大展示舞台，音乐社团开展多样音乐活动，提高学生艺术水平和素养。及时发现音乐人才，放大兴趣爱好或一技之长，树立自信心，为校园文化建设建立坚实基础。

拓展训练——实地演练

实地演练提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练，通过模拟真实事件及应急处置过程，给参与者留下深刻印象，提高对突发事件风险源警惕性，增强应急意识，主动学习应急知识，掌握应急知识和处置技能，提高自救、互救能力，保障生命财产安全。

绘画课堂

美术追求美并表达美。没有美术，世界将变得简陋而枯燥。美术将看似平常的事物升华为美。美术教育用有趣、新奇的刺激，启发和诱导孩子感知事物外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑发育。

劳动实践课堂

劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分，能有效提高学生生活自理意识及动手能力，克服“高分低能”刻板印象。通过劳动实践课教学，学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面都有一定提高。

孩子不想上学的原因：

1、学校及其他原因

应试教育的无奈，使学校片面追求成绩，忽视孩子全面发展。评价方法的单一，使大多数孩子得不到及时的鼓励。加上沉重的课业负担，无休止的考试练习，难干理解的知识，使孩子望而却步。外面的世界精彩纷呈，将学生吸引去了。还有一些社会不良现象的存在也影响学生心理健康，给他们造成厌学等不良情绪。

2、自身因素

尚处于发育阶段的孩子，其本身的心理素质并不稳定，心理承受能力也无法与成年人相比较。对于一些自身性格本就内向敏感的孩子来说，更会将来自学业和家庭的压力放大，导致自卑、疲劳和精神过度紧张。

即便是非常*自主的孩子，如果他所用的学习方法并不科学，或者学习安排并不规律，也会因为无法适应学习环境或老师的教学方式，或无法做到劳逸结合，而在学习上产生接连的挫败，形成对学习的厌烦心理。

3、家长高期待

“望子成龙”、“望女成凤”的高期待，也逐渐让家长变得盲目，不顾孩子的实际情况。当孩子达不到他们的要求或期望时，随之而来的打骂也不断地在伤害孩子的自尊心。在这种情况下，学习成了一件既枯燥又像是惩罚的一件事，以至于孩子因此产生反感，丧失信心，与老师或家长进行对抗。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。