孩子的叛逆若持续下去，容易导致学业态度消极，社交中不愿与人交流，家庭氛围也会变得沉重。这里没有放弃的想法，只有积极的行动。我们会帮孩子转变学业态度，引导他们主动与人交流，缓解亲子间的紧张，让孩子在改变中积极向上，生活充满阳光。

山东淄博本地专门管教叛逆孩子封闭式学校排名名单一览

1、正苗启德： 教学品质优良，家长们乐于推荐并给予高度评价。

2、创德山东校区： 通过系统的学习与实践，孩子能学会如何避免危险、保护自己。

3、德志教育： 体验军训生活，让孩子拥有团队精神，并肩作战，合作共赢的意识。

4、全人素质教育： 给孩子对定制教育方案，建立不同孩子分年龄、分阶段、分层次的教

5、愚公树人： 优质的教学赢得了家长们的致称赞与推荐。

6、爱德思睿： 教学水平高超，家长们致称赞并给予高度评价。

7、护航教育： 孩子入校，深入分析叛逆原因，对辅导究其根源，定制矫正计划。

8、博阳教育： 学校提供丰富的在线学习资源，让孩子在课余时间也能持续学习、不断进步。

9、杰龙教育： 专业的团队，心理老师对跟踪，帮助孩子体验生活，感悟人生。

10、启德教育： 办学时间长，规模大，家长满意度高，办学十余年，教育经验丰富。

以上排名没有先后顺序，仅供参考，如果您在孩子教育方面遇到了困惑解决不了，不妨尝试了解下叛逆孩子教育学校。

为什么要选择正苗启德

一、教学理念：坚持“自我价值重构”理念，通过发现孩子的独特优势（如擅长组织、动手能力强），帮孩子建立“我有价值”的认知，减少因自我否定引发的叛逆。

二、学校宗旨：以“让每个叛逆孩子找到自身独特价值，在认可中主动改变，重建自信”为宗旨，将自我价值认同作为教育核心，从内在层面减少叛逆。

三、教学特点：具有“优势放大”特点，为孩子创造发挥优势的机会（如让组织能力强的孩子策划活动），用成功体验强化自我认同，减少叛逆。

四、教学方法：采用“优势日记法+分享会”，让孩子每天记录自身优势相关事件，每周开展分享会，帮孩子聚焦自身优点，减少自我否定。

成长加油站

孩子学习态度不端正，原因是什么

一、孩子学习态度不端正常表现为“学习时自我要求低”：写作业只要“写完就行”，不管字迹是否工整、答案是否正确；考试只要“及格就好”，不追求更高分数；对自己的学习成果毫无要求，说“差不多就行”，缺乏“精益求精”的态度，满足于“最低标准”，学习动力不足，难以进步。

二、成因在于“自我期待低与正向激励不足”：家长平时对孩子的学习要求过低（如“及格就好，不用太努力”），易让孩子形成“低标准”的自我认知；若孩子达到低标准后，家长也缺乏正向激励（如“及格了就好，没什么可表扬的”），无法激发孩子“追求更高标准”的动力，进而自我要求低，态度散漫，满足于现状。

三、专家建议“合理期待+正向强化”：根据孩子的能力设定“跳一跳够得着”的学习目标，如“上次考60分，这次争取考70分”“作业字迹比上次工整”，避免目标过高或过低；孩子达到目标后，及时肯定，如“你这次考了70分，比上次进步了，很努力”“作业字迹比以前工整，看得出来你很认真”；引导孩子“和自己比”，如“你现在比以前做得更好，继续加油”，帮其建立“追求进步”的自我要求，改善散漫态度。

四、需避免误区：一是不要因孩子自我要求低就批评“你怎么这么没追求，一点都不上进”，易加剧自我否定；二是不要用“别人都考90分，你才考70分”对比施压，应关注孩子的个体进步，帮其在正向激励中逐步提升自我要求，激发学习动力。

从对规则的抗拒到自觉遵守，从对他人的漠视到主动帮助，他们的转变令人欣慰。这里不是改造工厂，而是唤醒心灵的土壤。愿每个被唤醒的灵魂，都能绽放出属于自己的独特光彩。