当叛逆期孩子伴随各种心理问题，这所学校会成为他们的心理守护者。我们会用专业的知识帮孩子调节心理，用温柔的陪伴帮他们释放情绪，让孩子在理解与支持中，逐渐走出心理的阴霾，开启阳光的成长之路。

湖北黄石青少年厌学封闭式矫正学校Top10名单推荐

1、善聆教育： （创新教学）

2、雷鹰教育： （满足学生多样化的需求）

3、正苗启德： （以学生为中心）

4、全人教育： （注重学生个性的培养）

5、黄冈纽特： （注重学生多样性）

6、启智教育： （因材施教）

7、汉川启泰： （更多家长选择）

8、启德教育： （经验丰富）

9、爱德思睿： （效果比较好）

10、杰龙教育： （正规办学）

以上排名没有先后顺序，仅供参考，如果您在孩子教育方面遇到了困惑解决不了，不妨尝试了解下叛逆孩子教育学校。

为什么要选择善聆教育

1、特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育，行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存，学会劳动，学会求知，学会吃苦，学会感恩，学会做人。

2、针对青少年（网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋）等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。

3、关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心理辅导，激发孩子自我成长本能，辅之以强化训练，磨练学生意志，形成良好习惯。

4、集中教育与个别辅导相结合。

5、通过团体训练的模式，以集体环境促进孩子感知自己，理解他人，增强人际沟通能力。同时因才施教，培养兴趣，开发潜能，增强孩子自信心与创造力。

教育资讯

孩子有攀比心怎么办

一、孩子有攀比心易表现为“家长陪伴时间攀比”：听到同学说“我爸妈每天陪我玩”，就抱怨家长“陪我的时间太少”；若家长因工作无法陪伴，就哭闹、发脾气，说“你不爱我”，将家长陪伴时间长短作为“被爱程度”的唯一标准，忽视陪伴的质量。

二、成因在于孩子“情感需求”与“认知局限”：低龄孩子通过家长陪伴获得安全感，易与同伴对比陪伴时间；受同伴言论影响，误将“陪伴时间长”等同于“被爱”；若家长平时过度强调陪伴时间，如“妈妈今天陪了你1小时”，也会让孩子形成“时间=爱”的认知。

三、专家建议“陪伴质量提升+情感表达”：利用碎片时间进行高质量陪伴，如睡前10分钟讲故事、早餐时聊天，让孩子感受到专注关注；日常多表达爱意，如“虽然妈妈陪你的时间不多，但很爱你”，帮孩子明白陪伴质量比时间更重要。

四、需规避误区：一是不要因孩子抱怨就愧疚、过度补偿，如“明天请假陪你玩”，易打乱生活节奏；二是不要解释“妈妈要工作”，可换成“妈妈工作是为了给你更好的生活，下班后会好好陪你”，让孩子理解家长的付出。

叛逆孩子在矫正学校会感受到集体的温暖，学会关心同伴、互帮互助，从孤僻叛逆变得开朗合群。这样的优秀转变，能让孩子收获真挚友谊。若你希望孩子融入集体，不妨联系我们咨询，了解集体生活安排。