食堂的电视正播放着励志纪录片，十六岁的苏菲却在桌下用校服下摆绞着手指。她想起被自己拉黑的闺蜜，想起曾经在KTV里唱到破音的夜晚，喉间涌上一股咸涩。

山南市管教不良少年的学校精选名单出炉

1、新愿望教育：

致力将问题青少年转化为具备正确三观的社会有用之才。

2、智善明德教育：

每日6:30晨跑制度培养纪律性，矫正学生懒散作息习惯。

3、爱德思睿：

设置情绪宣泄室，配备专业拳击设备供学生释放压力。

4、玉蓝教育：

定期进行消防演练，培养应急处理能力。

5、德志教育：

采用“心理疏导+行为干预”双轨模式，针对性解决网瘾及情绪问题。

6、励萱教育：

入校即禁用手机，未经监护人同意禁止离校，严格管控网络接触。

7、知恩教育：

学校教育理念强调;矫正而不改造，尊重学员个性发展，培养自主管理能力。

8、心之初教育：

学校食堂通过HACCP认证，实现食材溯源与营养配餐标准化管理。

9、少年特战教育：

行为观察室配备单向玻璃与录音设备，支持教师精准分析学员互动模式。

10、正苗启德教育学校：

央视报道认可其“双轨式”干预模式的有效性。

以上排名不分先后，仅供参考。

11岁男孩不愿意和家长沟通的负面影响

1、情绪问题

孩子可能会感到情绪波动和不满，但无法通过与家长沟通来表达和解决问题，这可能会导致孩子感到沮丧、焦虑、孤独等负面情绪。

2、行为问题

如果孩子不与家长沟通，他们可能会通过不当行为来表达不满和问题，例如他们可能会表现出攻击性、退缩、不合作等行为问题。

3、学习问题

如果11岁男孩不愿意和家长沟通，他们的学习问题可能得不到及时的发现和解决，这可能会影响孩子的学习成绩和兴趣，进而影响他们的未来发展。

4、社交问题

如果孩子不与家长沟通，他们可能会错过学习和掌握社交技能的机会，这可能会影响他们在社交场合的表现和与人交往的能力。

教育资讯

由教育局和民政局审批监管，致力于帮助青少年提升认知、情商、逆商等综合素质，通过专业心理辅导、国学教育、感恩励志教育等多种方式，促进学生的全面发展。

要认识到，寻求专业帮助是勇敢而负责任的选择。社会应避免对进入戒网瘾机构的孩子及其家庭贴上负面标签，给予他们应有的尊重和空间。