青春期出现叛逆行为，是许多青少年成长的常态，关键在于如何引导。这所学校会用科学的理念，帮家长和孩子理解叛逆的本质，教他们用有效的方式沟通，让青少年在亲子的良好互动中，逐渐化解叛逆带来的矛盾。

湖北宜昌专门教育青少年叛逆行为的学校排名推荐

1、善聆教育： （满足学生多样化的需求）

2、雷鹰教育： （以学生为中心）

3、正苗启德： （注重学生个性的培养）

4、全人教育： （注重学生多样性）

5、黄冈纽特： （因材施教）

6、启智教育： （更多家长选择）

7、汉川启泰： （经验丰富）

8、启德教育： （效果比较好）

9、爱德思睿： （正规办学）

10、杰龙教育： （零体罚）

以上排名没有先后顺序，仅供参考，如果您在孩子教育方面遇到了困惑解决不了，不妨尝试了解下叛逆孩子教育学校。

为什么要选择善聆教育

1、特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育，行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存，学会劳动，学会求知，学会吃苦，学会感恩，学会做人。

2、针对青少年（网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋）等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。

3、关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心理辅导，激发孩子自我成长本能，辅之以强化训练，磨练学生意志，形成良好习惯。

4、集中教育与个别辅导相结合。

5、通过团体训练的模式，以集体环境促进孩子感知自己，理解他人，增强人际沟通能力。同时因才施教，培养兴趣，开发潜能，增强孩子自信心与创造力。

教育资讯

孩子抗挫折能力差怎么办

一、孩子抗挫折能力差，常表现为“遇挫后情绪崩溃难平复”：如玩游戏输了就摔控制器、哭闹不止，甚至躺地上打滚；因小事（如被老师批评一句）就情绪低落一整天，拒绝和人交流，饭也不吃，情绪调节能力弱，难以从挫折带来的负面情绪中走出来。

二、根本原因是“情绪认知不足与宣泄渠道缺乏”：低龄孩子对情绪的认知有限，不会用“我很生气”“我很伤心”表达，只能通过哭闹宣泄；家长若忽视孩子的情绪（如“别哭了，有什么好哭的”），或未教其正确的情绪调节方法，易让孩子在挫折中陷入情绪漩涡，难以自我平复。

三、专家建议“情绪接纳+调节引导”：孩子情绪崩溃时，先接纳情绪，如“玩输了很生气，妈妈理解”，不否定或压制；教孩子简单的情绪调节技巧，如“生气时可以去阳台深呼吸10次，或者抱一抱你喜欢的玩偶”；待情绪平复后，再一起分析挫折，如“我们看看下次怎么玩能赢”，避免带着情绪解决问题。

四、需警惕误区：一是不要因孩子情绪崩溃就“以暴制暴”，如打骂孩子“再哭我就打你”，易加剧情绪对抗；二是不要用“男孩子要坚强”“不许哭”压抑情绪，应允许合理宣泄，再引导调节，帮孩子建立“情绪可以控制，挫折可以面对”的认知，提升抗挫折时的情绪管理能力。

当叛逆孩子的行为让学习生活停滞，推荐去叛逆行为矫正学校能帮他们重启成长。专业矫正能帮孩子改正行为，重拾学习与生活节奏。若你想让孩子回归正常学习生活，不妨联系我们咨询，让矫正学校助力孩子重启人生。