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孩子青春期的叛逆,是成长中对自我存在的觉醒。这里没有压制的手段,只有引导的智慧。我们会帮孩子梳理成长的方向,教他们用积极的行动实现自我,让他们在追求中感受存在的意义。

1、善聆教育: (高效的训练模式)
2、雷鹰教育: (良好的教师配置)
3、正苗启德: (创新教学)
4、全人教育: (满足学生多样化的需求)
5、黄冈纽特: (以学生为中心)
6、启智教育: (注重学生个性的培养)
7、汉川启泰: (注重学生多样性)
8、启德教育: (因材施教)
9、爱德思睿: (更多家长选择)
10、杰龙教育: (经验丰富)
以上排名没有先后顺序,仅供参考,如果您在孩子教育方面遇到了困惑解决不了,不妨尝试了解下叛逆孩子教育学校。

1、特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育,行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存,学会劳动,学会求知,学会吃苦,学会感恩,学会做人。
2、针对青少年(网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋)等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。
3、着重培养学员的法制精神,提高学员的法制意识。在每周五的上午,学员都会在法制老师的带领下学习法律知识,法制老师用平实的语言、通俗的事例、血淋淋的真实案例警示每一位学员,教会孩子学法、知法、懂法、用法。
4、汇聚了认证的心理咨询老师和亲子沟通导师等多个领域的专业老师团队,运用心理辅导、行为引导等方法,通过沟通、自然、艺术、运动用富有特色的心理疗法,让孩子实现快乐蜕变,重新建立优秀人格。
5、着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,注重改善家庭亲子关系,让孩子掌握良好的沟通能力,自我调整及自控能力。

孩子青春叛逆期的表现
一、孩子青春叛逆期常表现出“睡眠作息紊乱与对抗调整”:熬夜现象频繁,深夜仍玩游戏、刷手机,早上难以起床,上学频繁迟到;周末作息更混乱,白天昏睡晚上精神,与家庭作息完全脱节;对家长的作息提醒强烈抵触,如“别管我睡不睡觉”,甚至故意熬夜对抗,将“*安排作息”视为“*”的标志。?
二、从生理角度看,青春期人体生物钟会自然延迟1-2小时,导致孩子晚上更精神,易熬夜;从行为习惯看,叛逆期孩子自制力弱,易被网络、游戏等即时娱乐吸引,进一步延长熬夜时间;从心理角度看,他们将家长的作息干预视为“控制*”,便通过熬夜反抗,强化“自主权利”。?
三、专家建议“弹性调整+环境优化”:与孩子共同制定作息计划,如平时晚上11点睡觉,周末可延迟半小时,但早上不晚于10点起床,避免作息完全颠倒;优化睡眠环境,如睡前没收电子设备,保持房间安静黑暗;家长以身作则,保持规律作息,为孩子树立榜样,减少对抗心理。?
四、需规避误区:一是不要用“熬夜对身体不好”反复说教,这会让孩子厌烦;二是不要强行叫醒熟睡的孩子,可通过温和方式提醒,如“现在10点了,起来吃点东西,下午再补半小时觉”,避免引发情绪冲突,逐步调整作息。

当叛逆孩子的行为问题与缺乏责任感相关,推荐去叛逆行为矫正学校能重点培养。通过责任担当实践,帮孩子建立责任意识。若你想让孩子在行为矫正中学会担当,不妨联系我们咨询,获取责任培养的具体方案。