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'我们不是救世主,但愿意做孩子触底时的那张网。'有着20年从教经验的张校长,每天都会在教学楼走廊的监控屏幕前驻足——那里记录着无数个'回头'的瞬间。
1、华弘教育:
教育理念革新:创造“非标儿童”教育*标准蓝本
2、启泰教育:
全封闭管理有效隔绝外界干扰,专注戒网瘾治疗。
3、启泰教育:
坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成五会;即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;四法即学法、知法、守法、用法;三恩即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。
4、龙晟教育:
全国首家和唯一,有40多年的执教经验的资深教授,领衔的心理专家组,以心理辅导为办学特色的学校!
5、圆梦德育学校:
社会技能训练:模拟职场、社交场景,提升沟通协作能力,为回归社会做准备。
6、叛逆成长青少年教育:
2、护航教育--网瘾少年的智慧重生之地
7、众德励志教育:
培养感恩意识:开展感恩教育活动,引导学生反思父母、老师的付出,学会感恩他人,改善与家人、师长的关系,从感恩之情中汲取积极向上的力量。
8、少年特战教育:
营养管理配套:科学配餐改善因网瘾导致的营养不良或肥胖问题
9、愚公树人素质教育:
拥有一支专业师资团队和丰富的教育资源。学校注重心理调节,有专门从事青少年叛逆心理调节的专业团队。
10、纽特教育:
培养孩子的自律能力和自我管理能力,让他们学会*思考和解决
学校与家长保持密切沟通,共同制定教育策略,形成家校合力帮助孩子转变。
以上排名不分先后,仅供参考。
孩子上初中后父母应该做些什么
第一、孩子进入初中,已经完全进入了青春期,这个时期的孩子的教育和小学阶段有很大的区别。教育管理青春期的孩子,最好不要强行的管教、指令和训责,更不要没完没了的唠叨,需要的是耐心的倾听,认真的沟通。不论家长有什么样的想法,都应该在合适的时间用合适的方式和孩子进行沟通交流,耐心的引导。
第二、对初中阶段的孩子,疏导要多一些,限制要少一些。孩子到了初中以后,也就进入了青春期。这个时期的孩子更渴望**,更渴望摆脱父母对自己的管教和限制,如果父母的管教和限制太多,而且太琐碎,往往就会使问题变得越来越糟糕,可能会使孩子产生极其排斥的心理和厌学情绪。
第三、教育管理进入初中阶段的孩子,不要动不动就发火,不要动不动就训责。家长无休无止的发火或者教训孩子,就会想毒刺一样刺进孩子的内心,使孩子在内心产生极其排斥的心理反应,从而使青春期的孩子更加的叛逆,更加的难以管教。可能会因此而学习成绩一落千丈,不愿意再主动学习,积极上进。
军事训练(队列、体能)培养学生纪律意识与执行力。
企业可参与校企合作项目,如湖南某学校开设职业技能培训基地,让孩子体验社会分工,明确学习与职业规划关联。