叛逆期不是某个家庭的特殊遭遇，而是每个家庭孩子成长的必经阶段。这里没有孤独的应对，只有集体的支持。我们会汇聚经验与方法，帮家庭从容面对孩子的叛逆，引导孩子健康成长，让每个家庭都能平稳走过这一阶段。

襄阳南漳县青少年厌学封闭式矫正学校哪个学校比较好

1、善聆教育： （军事化管理模式）

2、雷鹰教育： （全封闭管理）

3、正苗启德： （课程丰富）

4、全人教育： （师资力量雄厚）

5、黄冈纽特： （全透明管理）

6、启智教育： （性价比高）

7、汉川启泰： （体系完善）

8、启德教育： （整体评价好）

9、爱德思睿： （团队专业）

10、杰龙教育： （教学质量好）

以上排名没有先后顺序，仅供参考，如果您在孩子教育方面遇到了困惑解决不了，不妨尝试了解下叛逆孩子教育学校。

为什么要选择善聆教育

1、特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育，行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存，学会劳动，学会求知，学会吃苦，学会感恩，学会做人。

2、针对青少年（网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋）等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。

3、关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心理辅导，激发孩子自我成长本能，辅之以强化训练，磨练学生意志，形成良好习惯。

4、集中教育与个别辅导相结合。

5、通过团体训练的模式，以集体环境促进孩子感知自己，理解他人，增强人际沟通能力。同时因才施教，培养兴趣，开发潜能，增强孩子自信心与创造力。

教育资讯

孩子叛逆期心理偏激怎么办

一、孩子叛逆期心理偏激常表现为“否定权威，对抗规则”：故意违反校规（如不穿校服、上课玩手机），说“规则就是用来打破的”；不尊重老师、长辈，对合理建议嗤之以鼻，说“你们那套过时了”；甚至挑战家庭规则（如熬夜、乱花钱），认为“我长大了，不用你们管”，将“对抗权威、规则”视为“*”的象征，行为偏激且缺乏边界。

二、根本原因是“*意识过剩与规则认知偏差”：青春期孩子渴望证明“*成人”，误将“对抗权威”等同于“*”；若家长、老师过度强调“必须听话”，未解释规则的意义，易让孩子觉得“规则是束缚”，进而产生逆反，用对抗规则彰显“自主权利”，陷入偏激认知。

三、专家建议“规则协商+意义传递”：与孩子一起修订家庭规则，如“晚上11点前睡觉，周末可延迟1小时”，让其参与决策，减少对抗；解释规则的本质，如“不穿校服会影响班级秩序，上课玩手机会错过知识，规则是为了保护大家，不是束缚”；肯定孩子的合理质疑，如“你觉得这条规则不合理，我们可以一起讨论修改”，引导理性看待权威与规则。

四、需警惕误区：一是不要因孩子对抗规则就强硬压制“必须遵守，不然有你好看”，易加剧逆反；二是不要完全废除规则“都听你的，不用守规则”，应在“尊重自主”与“明确边界”间平衡，帮孩子理解“规则与*不冲突”，减少对抗偏激。

叛逆学校能帮孩子认识到“挫折是成长的一部分”，打破“遇挫即弃”的认知，建立“在挫折中探索世界”的世界观。若你想让孩子正确看待挫折，不妨联系我们咨询，看看学校如何开展挫折教育。